班主任：按着這些方法做，孩子寫作業，每次都會又快又好地完成

孩子寫作業，是每個家長都關心的問題，多數孩子寫作業都有磨蹭的習慣，不管作業有多少，都要磨蹭到很晚才能寫完。這讓家長很是頭疼，有沒有辦法讓孩子願意寫作業，每次作業都能又快又好的完成呢？有！這是肯定的。學生寫作業也是一種習慣，養成一種好習慣，學生就會愛寫作業，每次寫作業的速度和質量都會提高。

一、給孩子一個固定、安靜、温馨的寫作業環境。住房條件允許的話，給孩子提供單獨一個房間學習，遠離電視、廚房等有噪音的地方，避免噪音影響孩子寫作業。因為，孩子寫作業時需要靜心思考，不被外界打擾。温馨的環境，會讓孩子心情愉悦，有助於寫作業時思考問題。

二、養成按時寫作業的習慣。對於孩子的家庭作業，一定養成每次放學回家，稍做休息後，第一件事就是完成當天作業，不完成作業不許做其它的事情。時間長了，孩子就會養成一種按時寫作業的習慣，每天放學後無需家長督促，就會主動完成作業後，再做其它事情。但在沒養成習慣前，家長必須堅持督促到養成穩定的按時寫作業的習慣。

三、限時完成作業，養成寫作業不拖拉的習慣。有些孩子寫作業拖拉，一邊寫一邊玩，即使作業很少也要寫到很晚。也有個別情況是因為作業難度大，不會做而耽誤時間。所以，家長要根據孩子每次所留作業量，在徵求孩子意見的基礎上，給孩子限定完成的時間，要求必須在規定時間內完成，這樣長期堅持做，就會糾正孩子寫作業時磨蹭拖拉的毛病。對於所留作業難度大的，告訴孩子及時問老師和學習好的同學，不要去硬摳難題，浪費時間。

四、明確作業質量標準，做完家長要檢查。有些時候，孩子為了完成作業，不注重作業質量，草草做完，不按要求、不管對錯，只是想早寫完不挨教師、父母批評而已。所以，家長在監管孩子寫作業時，應明確每次完成作業的質量標準，對作業書寫的工整程度，格式要求，回答或計算準確度等等做具體要求。對於孩子的作業，完成後家長要按質量標準過目檢查。

五、實行獎懲制度。根據孩子完成作業情況進行適當獎懲，有利於孩子更好的保質保量地完成作業。獎懲方式以物質獎勵和延長孩子參加愛好的活動時間為主，以現金獎勵為輔。獎懲規定要和孩子一起商量制定，才有利於獎懲制度的落實。獎懲考核、統計、兑現以一週或一個月為一個週期，較為得當。

孩子保質保量按時完成作業，才能及時鞏固課堂所學知識，是能學習好的重要基礎。所以，要想孩子學習好，家長必須高度重