侯天航
眾所周知，在學生的求學之路上語文學科扮演着非常重要的作用，而如何學習語文、學好語文，這是我們需要思考的問題。
首先我們要清楚語文學科在高考中的整體情況以及變化趨勢，語文學科作為高考三大主科之一，它的分數佔比是很大的，也是高考大綱中的基礎學科之一，近幾年由於對孩子的題目考查難度逐年升高，大家對語文學科的重視程度也逐步加深，難度升高的首要表現就是閲讀量加大，一張試卷的平均閲讀量超過九千字，代表學生們在時間不變的情況下，既要保證閲讀質量，還要保證題目的準確率；其次難度加深的另一表現就是考查學生的分析理解能力大於識記背誦能力，綜合性越來越強，從字詞、句段、文章、寫作表達幾方面綜合考查學生們的能力素養。
明確語文學科變化趨勢後，我們就要來討論一下，面對如今語文的整體變化，學生們應該怎麼適應學習呢？
第一，要提高速讀能力。當我們面對成段的文字時，需要具備快速找出中心對象以及中心事件的能力，篩選重要信息，剔除句子中不重要的成分，提高自己的閲讀效率、保證用較短的時間達到閲讀的目的。
第二，不光要具備速讀能力，還要養成符合語文學科的邏輯思考方式。也就是説，不能以自己的主觀意識來推斷答案，而是需要學生們思考作者以及出題人的考查方向，只有這樣才能在保證答題的準確率。
歸根結底，對於現在的學生們來説，閲讀能力都是決定學生能夠學習好語文的關鍵之處，並且既要學習閲讀思考也要學會運用，作為綜合性較強的學科，與其他學科也有密不可分的關係，所以我們要打牢閲讀基礎，提高我們的閲讀能力，積累閲讀量，培養語文素養。