據三湘都市報，3月12日上午，由國內9所頂尖高中發起，在浙江省鎮海中學成立了新時代中國卓越高中發展共同體(China’s 9Excellent High Schools Development Community in The New Era，以下簡稱“C9”)。
據介紹，9所高中分別為鎮海中學、衡水中學、歷城第二中學、南京外國語學校、復旦大學附屬中學、福州第一中學、武昌實驗中學、湖南師範大學附屬中學、華南師範大學附屬中學，它們都是鼎鼎大名，來自國內基礎教育發達省份，是所在省份數一數二的高中。據不完全統計，2022年高考，這9所高中向清華大學、北京大學培養輸送了400多名優秀學生。
根據“C9”首屆理事會決議，“C9”共同體將在優質教育資源共享、教師發展、學生培養、管理改革、教育科研、教學質量評價、教育教學創新等方面開展交流合作，協同探索新時代中國普通高中教育改革發展新路徑。
復旦大學附屬中學校長吳堅表示，“C9”各校“不結盟、不對抗、不針對第三方”，它不是成為一個封閉的團體，它更應該是一個共同成長的開放的平台，它更應該呈現出的是學校所應該做的教書育人責任。他説，共同體的9所學校各具特色，有着各自的文化積澱特質，且各自所呈現的特色並沒有構成衝突，都是在不斷地增加和完善着大家對新時代教育卓越發展高中的理解和追求。
中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶認為，共同體9所高中要從高中課改出發，讓學生在聽中學、做中學、悟中學，在培養拔尖創新人才的早期培養上提供更多成功經驗。
作為一個非盈利教育合作聯盟，“C9”將通過舉辦研討會、開設專題講座、合作培訓教師和管理幹部、聯合培養學生、組織聯合教研、合作開發課程、開展教學技能比賽、教師互訪互聘、教學質量檢測評估、學生研學交流、協同攻關等，助力成員學校教育質量提升，促進成員學校共同發展。
新時代中國卓越高中發展共同體秘書長陳明表示，2009年，北京大學、清華大學等國家首批“985大學”成立了一個C9的聯盟，作為一個學術的聯盟，在人才培養、科學研究等領域加強合作與交流，在中國高教育的人才培養中起到了示範引領作用。高中版的“C9”也將積極發揮示範引領作用，在吸收世界先進教育經驗的同時，為世界基礎教育傳播中國經驗，貢獻中國智慧。