記者 張麗娜 通訊員 朱林林
為了進一步推進小學語文新課程改革，提高課堂教學水平，沙鎮中心小學三年級四班進行了一種新型語文課堂探索——當語文課遇上科學實驗。
沙鎮中心小學語文教師朱林林教師為培養學生自主學習的意識與思維能力，同時提高學生的寫作能力，為同學們帶來了一節生動有趣、別開生面的語文實驗課。課堂上演示了科學實驗《會跳舞的鹽》：先用保鮮膜把杯緊緊封住。接着把鹽放在保鮮膜上，然後對着杯口放音樂，最後呈現出食鹽跳舞。實驗演示完，又向同學們介紹了雞蛋飄起來了、水上漂針、水上開花、飛旋的紙杯等試驗，引導學生做實驗。課上每名同學都積極主動、踴躍發言，向朱林林老師訴説自己大膽的猜想，之後，每名同學都認真仔細地進行實驗。此次語文實驗課，不僅增長了學生的理論知識，還鍛鍊了學生的動手操作能力，提高他們的寫作水平。
沙鎮中心小學教師在教學手段上致力於學科的整合，充分利用語文學科的優勢，使科學抽象知識直觀、具體化，激發學生的學習興趣。將教材內容與課程資源進行整合，既創設了有效的問題情境，又很好地實現了師生互動。