【光明時評】
作者：嶽鍾（媒體評論員）
讀大學，讀什麼專業最難就業？近日，《2020年中國法科畢業生就業狀況調查報告》發佈，其中顯示，2020年法科畢業生就業困難的局面仍未改善，西南政法大學、吉林大學法學院就業率均低於全校平均水平，武漢大學法學院就業率則以63.87%的就業率全校墊底。
法學院就業率全校墊底，這離人們的傳統印象多少有些差距。今年7月，武漢大學資源與環境科學學院一教授曾為生物、化學、材料、環境等所謂的“天坑專業”正名，引來輿論熱議。這些專業性強的基礎性科學，其就業之難在人們預料之中，而此次武漢大學法學院就業率墊底，似乎隱喻了法學專業的就業之難是“一坑更比一坑深”。
公允地説，武漢大學法學院專業底藴深厚、名師輩出，其環境法、國際法等專業在國內都聞名遐邇，包括前述吉林大學、西南政法等院校，也都是“五院四系”的法科名校，其在人才培養上自有一套成熟體系和標準。但是，即便這些法科名校培養的“律政俏佳人”，依然在就業市場橫向比較中不佔優勢，其他普通院校的法科生恐怕求職更難。
這種狀況長期存續是不正常的。法學院就業率總體偏低，是否可以得出專業設置、人才培養與社會需求上存在錯配的結論，這值得教育部門進一步評估。
在此，一方面，必須正視在人才培養上的結構性矛盾。法科畢業生每年的社會需求量大體可以預估，如法院員額制限制，檢察院有編制，律師行業大體有量可估，公務員隊伍數量等都可查可估。我們的專業設置和人才培養方案，是否充分考慮了這種社會需求及其變化，值得進一步反思。
另一方面，高校畢業生也應抓緊在校時間充分提高自己，增強在就業市場上的競爭力。當下，法律人才應用範圍極其廣泛，不只是法律領域，幾乎所有涉法領域都可用到法律專業學生，這需要法律專業的學生有清醒的自我認知和專業認知。
這種反思當然不限於法學專業。專業設置是高等教育人才培養的關鍵環節，如果把畢業生比作人才市場上的產品，那麼高校就是生產產品的工廠，產品滯銷則必須調整生產線，轉而生產適銷對路的產品。所不同的是，產品滯銷可以調整退換，人才培養錯過了關鍵期則很難“回爐”，這關乎每一名學生的生存發展和自我實現，理應考慮得更加慎重和周全。類似“一擁而上”的熱門專業建設，如果缺乏理性科學的發展規劃，最後也許會“一地雞毛”。
從就業率反觀高等教育和人才培養，興利除弊，改革創新，正是就業率統計的價值所在。教育、人才和就業工作一環扣一環，要實現整個系統的良性循環，必須遵循內在發展規律，不能違背教育和人才培養規律。
《光明日報》（ 2021年09月01日 02版）
來源:光明網-《光明日報》