華南師範大學教授林勇建議把幼兒園納入義務教育，讓人眼前一亮。
他的立足點，是為了應對出生人口減少，進一步給新婚夫婦減壓——
出生人口減少，適齡人口生育意願偏低，人口發展進入關鍵轉折期近日引發社會廣泛關注。華南師範大學教授林勇建議，大力發展“家門口”普惠托育，發行幼兒園教育劵獎勵多子女家庭，並將幼兒園教育全面納入國家義務教育範圍，通過解決“剛需”來緩解家庭教育撫養孩子的後顧之憂。
他説得很有道理，生育意願偏低，和教育費用密切相關。上幼兒園的費用，在某些地方，已經和供應子女上大學差不多了。
納入義務教育，費用由國家承擔，能夠減輕新婚夫婦的壓力，在一定程度上增強他們的生育意願。但生育意願，不光是錢的問題。
畢竟，和養孩子的全部費用相比，三年左右的幼兒園教育，佔比十分有限。
生孩子之前，錢是問題；孩子真正生下來之後，你會發現，錢其實不是主要問題。
為什麼不發達地區，很多人喜歡生？就是因為，生下來之後，只要你心態放鬆，發現也不過如此。窮人就窮養，富人就富養，孩子的生存能力其實很強；之所以顯得弱，是因為父母在攀比。
就像那句話：決定你是否幸福的，不是你自己收入的高低，而是周圍人收入的高低。
周圍全是窮光蛋，你月入1000，也會幸福滿滿；周圍全是億萬富豪，你月入10萬，也不幸福。
國家層面需要解決的，不只是養育孩子的物質負擔問題，還有新婚夫婦的“養育焦慮感”。
這兩者你也沒法截然分開。物質負擔低了，焦慮感自然就能減緩。但光靠物質降負，也不成，因為人總是存在攀比心理，降得再多，只要比別人少，他就有焦慮感。
辨證施治，才是治本之道。把幼兒園納入義務教育，未必能解決太多實質性問題，卻能在一定程度上，減少人們的焦慮感。
幼兒園前，幼兒園，小學……
“過來人”都有這樣的深刻體會：
“可怕的兩歲”階段，父母疲憊不堪，心裏想，早點送幼兒園吧，送去了，至少稍微補個覺啊……
幼兒園階段，每個月看看高昂的賬單，哪一次心裏都“咯噔”一下，心想，幼兒園階段快快過去吧，上了小學，至少不用交這麼多錢了……
如果每個階段，都像小學這樣，毫無疑問，父母們的焦慮感會大大減輕，生育意願自然會增強。
如果把幼兒園納入義務教育，可以想見，對家長而言，它將會是一個比小學更輕鬆的階段。父母們的“幸福時光”，一下子擴大成9年。多好啊。
在很多地方，有些家長想盡辦法，讓孩子早點上小學，甚至不惜作弊。家長們願意這麼做嗎？誰願意讓孩子早上學呢？
早上學，其實不利於孩子的成長。很多家長這麼做，重要的因素就是——幼兒園收費太高了。
但願這個建議成真！
高金國，筆名高了高，全國中文核心期刊專欄作者，高級編輯，著有《好父母養出好孩子——給家長的35堂教育思考課》《寫給孩子的趣味中國歷史（12冊）》《少年讀史記故事·先秦之治》《少年讀史記故事·秦漢霸業》《少年讀史記故事·列國春秋》《人生是一場修行》《唐朝那層窗户紙》《齊國那些事兒》等圖書26冊。