中考過後，很多家長為了孩子能夠進入一所優秀的高中，可以説是八仙過海各顯神通。要是孩子分數夠，那麼如釋重負。在一些人看起來名校的招生人員感覺像決定孩子生死的判官一樣權威和高高在上。其實對於名牌高中的招生人員來説，也很苦惱。因為每個高中，都想搶佔有限的優質生源。為了搶到人，也可以説八仙過海各顯神通。用他們的話講是，想來的學生不想要，想要的學生不想來。
為了爭取到優質的生源，往往都對優質生源採取特殊的政策。競拍一樣，你給什麼政策和待遇，我作為競爭者可以給予相同的甚至更高的價碼。而對於一些特別優質的資源的爭奪，可以讓吃瓜羣眾看醉了。
配備最好的師資、進學校最好的班級和學費學雜費全免基本上是標配，沒有什麼值得説的。這裏説的主要是一些比較特殊的政策。你這邊説提供一人的單間，那邊就説不但提供一人的單間，還三年伙食費全免。然後這邊立刻加碼説，不但有一人的單間，也免三年的伙食費，再加上小自習室。有的竟然像高校招聘專家一樣，做到一人一策。總體上來説，這類招生還算是可以理解的常規招生手段，下面的就不那麼常規了。
一些地方，中考一結束，成績還沒有下來，一些高中就把一批優質生源帶到旅遊名勝區旅遊，也會帶到北大清華這樣的名校去參觀，邀請一些網紅教師和學生見面。總結起來就是帶這些優質生源吃好、喝好、玩好，所有的花銷全部學校出錢。核心目的就一個，就是把考生和其他高中的招生人員隔離開。不讓優質生源和競爭對手有接觸。
並且帶隊的就是將來給他們配備的主要師資，美其名曰增進感情。雖然以後的日子裏，老師們不會對學生太客氣。但是在整個旅遊考察階段，這些老師絕對的和藹可親，讓所有的學生都和老師有一個基本的接觸。人畢竟有見面之情，並且這一個月都是吃喝這所學校的，並且這所學校也不錯，往往能夠保持比較高的比例留在這所學校。
這個招數我已經覺得是比較極致的方法了。但是今年見到了讓我歎為觀止的招生手段，學校的校長採用一種互聯網才會有的思維方式來進行招生。招生手段也要時時刻刻創新，符合時代進步的規律。都説這個是互聯網加，那個是互聯網加，要是我評判，這個招生手段，應該評為優秀的互聯網加的代表作品。
這個方法是我的學生和我閒聊的時候説的，我簡單介紹一下背景，方便大家瞭解。我學生所在的城市有三所一線高中。這三所高中按照實力排名依次為abc，雖然實力有一定的差異，但是差異也並不懸殊，所以優質生源去abc三所學校都有可能。我的學生所在的高中為b，也就是比上不足比下有餘。
我上面所説的所有政策，我學生的學校都採用了。但是效果不是特別好，因為你要從a學校搶回來優質資源，必須要給優質生源投入大量的人力物力，彌補和a學校的差異。這種大量人力物力的資源投入，讓這所學校幾乎是苦苦堅持，但是又不敢不投入。因為你一旦不投入，優質生源就不會來b學校，會被a學校吸引走，或者被c學校優厚的待遇吸引走。一般來説，生源不行，成績就不行，而成績是決定一所學校生死的事情，誰也不敢大意。
今年這所學校採用了比較另類的政策，也就是我説的互聯網思維政策。自己不直接去解決招生問題，而是把自己的學校變成一個平台，讓想來這所學校的家庭去解決招生問題。具體的政策是這樣的，考不上b學校的考生，在一定的分數以內，要是能鼓勵一定的成績內的優質生源來b學校，那麼就可以來b學校上學。按照優質生源的質量，一個優質生源最多了帶兩個在一定分數線內考不上b學校的學生。
這招太厲害了，相當於把自己的問題外包給想來這所學校的家庭。你怎麼解決和學校沒有關係，關於人力物力的投入是那些家庭的問題，我只是提供一個來我們學校的名額，也就是提供一個平台。而想來b學校的家庭一定會非常個性化，以極大的人力物力來解決這個問題。雖然這個招生沒有采用互利網，但是是純正的互利網思維的政策。根據我學生説，這種招生手段的效果還是不錯的。招生的結果看，取得了往年沒有的好成績。
其實從我的個人經歷看，初中的優質生源，到了高中還真的未必一定會學好，一般來説只能説不會太差。我的母校是一所不錯的高中，在我讀書的時候，排名可以進全國的前五十。當初我們城市的中考前十名都上了我們學校的高中，而我幾乎是壓線進了我們學校。但是高三的時候，我們城市的中考前十名，沒有任何一個人可以和我成績相比。我的雖然是壓線進了我們高中，但是我高中尤其是高三的成績還是不錯的。
為什麼初中的優質生源到了高中成績會不好，一個很重要因素在於高中和初中的學習內容不一樣。不同的內容需要採用不同的方法，而很多初中優質生源因為他們優秀的成績，他們會固執地認為這是一種成功的學習方法。但是高中的學習方法和初中的學習方法完全不是一回事。這些高中跌落神壇的初中優質生源，一個很重要因素就是犯了刻舟求劍的錯誤，他們試圖用初中曾經成功的經驗來就解決高中問題。
明人不説暗話，你都看完了，麻煩點個贊，要是加一個關注就更好了。
本人高校教師，教育類的話題，本人很願意和各位分享。圖片來自網絡，侵權告知。本文原創，禁止任何形式侵權。