祝老師們牛年牛轉乾坤
老師們近些年來負面消息非常多，有體罰、變相體罰，有課內不講課外講，也有佛系老師對學生毫不關心，也有過多作業增加學生負擔，也有把學生當作動物來馴化，也有為掙奶粉錢兼職，也有為職稱不擇手段……
所好的是這些年不管是社會，還是教育體系本身，都直面問題一一解決。關於教師待遇低下的問題，在各界人士的呼籲和輿論監督下，在主管部門的大力推動下，要求各地教師待遇不得低於公務員。儘管還有些地方因為種種願意尚未實現，但大勢已定，教師待遇逐步提升是肉眼可見的。
關於教師體罰和變相體罰給學生帶來的傷害，甚至有些學生不堪忍受而鋌而走險，主管部門也出台了教育懲戒的規則，規範老師懲戒學生的程序和尺度，一定程度上既授予了老師教育懲戒權，又保護老師行使教育懲戒權時因為情緒化帶來的過度懲戒。至於學業負擔過重的問題，既有家庭望子成龍的傳統文化力量的推動，也有升學設計的影響，更大程度上則是不專業的教學方式帶來的"題海戰術"。這方面不管是高考改革的推動，還是社會就業的影響，還是教育評價的轉變，都在盡力扭轉這種現象。
體制和文化因素的轉變是需要時間和契機的，但是老師們卻可以通過專業手段來提高教學質量、減輕學生負擔，讓學生享受到學習的成就感，而非是不斷地重複。
很多教育痼疾非常清楚，剩下的則是教育各界人士齊心協力來改變這種狀態，而老師羣體專業水平的提升則是關鍵之關鍵。
希望老師們在牛年，都牛氣沖天，提升專業，牛轉乾坤。
作者：虹野
編輯：虹野
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