新華網北京4月27日電（記者毛偉）27日，清華附小基礎教育國家級優秀教學成果推廣啓動儀式暨實踐研討會正式啓動。本次活動以“德智體美勞全面發展：高質量課堂實踐探索”為主題，來自教育部、中國教育學會、清華大學、北京市教育學會等的專家，以及通過雙向選擇成為清華附小國家級教學成果推廣示範區的代表和手拉手友好學校的代表等共200餘人到場參加。
↑會議現場。新華社記者 毛偉 攝
自2014年開始，我國已經連續評選了兩屆基礎教育國家級優秀教學成果獎。教育部基礎教育司副處長趙宇強調：“評選國家級優秀教學成果獎不僅在於遴選，更要注重成果的推廣與應用，形成共享機制，使成果的價值得到充分的彰顯。”
中國教育學會秘書長楊銀付説：“清華附小是我國基礎教育領域中深化教育教學改革的一個優秀代表。”北京市教育學會常務副會長唐亦勤介紹稱，清華附小連續兩次獲得基礎教育國家級優秀教學成果獎一等獎，此次將優質教學成果拿出推廣，尤其對一些基礎教育資源匱乏的地區非常有意義。
清華附小校長竇桂梅説：“教育扶貧是清華附小百年堅守的使命。無論面對什麼樣歷史環境和辦學條件，學校始終堅持公益扶貧傳統，並不斷嘗試用更多的形式進行教育扶貧。”
↑清華附小校長竇桂梅發言。（清華附小供圖）
據瞭解，2020年春，在疫情之下，清華附小承擔中國教育電視台“同一上堂課·直播課堂”春季學期義務教育小學階段所有學科所有課程的全部直播課。不僅為邊遠地區，也為全國3500萬家庭1.3億小學生提供了“停課不停學”的重要資源。
↑教學成果現場展示。（清華附小供圖）
此次活動採用了專家專題報告、微課展示等多種形式。與會代表能夠身臨其境參與感受清華附小的基礎教育國家級優秀教學成果。寧夏西吉縣示範區代表楊俊琪説：“清華附小成志教育等理念對改進山區教育啓發很大，山區教育還有非常大的提升空間。”
來源:新華社客户端北京頻道