25歲學長憑科普視頻出圈，帶火這門“大學最難課程”

#97年小夥講高數走紅被稱招生代言人#

“奶酪越多，奶酪上的洞就越多，奶酪上的洞越多，奶酪越少，所以奶酪越多，奶酪越少。”在李天意的課堂上，經常能聽到貌似脱口秀、又充滿邏輯的講解方式。他將這些有趣的問題穿插在課程講解中，並通過直播和短視頻在線教授高等數學和物理知識，受到眾多網友的歡迎，在抖音吸引了十多萬網友關注，獲贊近70萬。

李天意是山東小夥，生於1997年，本科畢業於南京理工大學，目前仍在該校能動學院攻讀兵器發射理論與技術專業碩士學位，曾獲得南理工2019年校長獎章和全國大學生數學建模競賽二等獎，長期在本科生學業指導中心擔任校級學導工作。學生和老師的雙重身份讓李天意不僅能跟學生們打成一片，也讓他通過講台找到了自己當下熱愛的生活。

用學生們熟悉的生活用品來講解數學知識，是李天意的課堂總是能保持生動有趣的小妙招，吐司麪包或者雨傘都是他的教具。比如利用黑色雨傘的曲形傘面，他向學生們講解了“曲面積分”的知識。被李天意生動上課視頻吸引的網友們紛紛留言點贊。“這種高數課，應該沒人會睡覺了吧。”“要是當年有這樣的老師，我肯定學理科。”

高數被很多人看作是大學期間最難的課程。課堂上高強度的思考和計算常常會讓學生不自覺走神，李天意便時常在課堂中穿插一些“金句”來調節課堂氛圍——“這道題難度對高一的同學剛剛好，但對大一的同學就頗具挑戰性”“我們是大學生，計算能力肯定是不如小學生的。”風趣幽默的話語不斷拉近着老師和學生的距離，也消解着學習的疲憊和枯燥。

用講數學的方式輸出人生道理，這也是李天意課堂上獨特的亮點。在一堂期末複習課的視頻裏，他用數學方程舉例，“很多時候我們認為生活就是一元函數，變量是時間，生活的起起伏伏都是被時間推着往前走，沒有多餘的選擇。”但他話鋒一轉，告訴大家，“人生的選擇有很多，除了時間還有更多的變量”。

在這條視頻裏，李天意還用自己的經歷來舉例，他説雖然自己所學的專業並不是高數，但只有站在講台上時才是最開心的，所以“做讓自己開心的事”是他找到的人生變量之一。

視頻結尾他也鼓勵大家，“早點找到不被成績、被周圍的評價所約束的真正人生道路。”這樣一條走心的人生志趣分享視頻播放量超125萬次，獲贊近9萬次，一位被李天意的話語打動的網友在留言區表示，“這才是教育該有的樣子，我們應該倡導‘和而不同’”。

除了在視頻裏呈現教室課堂的真實狀態之外，李天意也會將自己精心整理的資料講義，或者製作的數學講解模型視頻發到抖音賬號，用不同的輸出方式講解課程、傳播知識。正如他在視頻裏所説，“能講課的每一天都是最開心的那天”。

有人説，李天意之所以能吸引眾多粉絲的關注，不僅在於他生動有趣的課堂和人生乾貨的輸出，更在於通過他的視頻人們看到了一種積極生活的樣子：只要找到真正想做的事併為之努力，總有人會為你喝彩。

在抖音，像李天意這樣通過短視頻、直播等方式輸出知識類乾貨的達人不在少數。據《2021抖音泛知識內容數據報告》統計，去年平台泛知識內容增長迅猛，播放量年同比增長達74%，成最受用户歡迎的內容之一。知識類視頻的興起，讓越來越多的用户足不出户就能以極低的時間、空間、經濟成本學到不同類型的知識成為可能。

編輯 鞏霞