現在給你一道小學一年級的數學題，你能保證做對嗎？相信很多網友對這個問題都不屑一顧，做一年級的數學題豈不是易如反掌，不在話下！
來看這道題
其實，這道題的正確答案應該為：50 40=90（個）。那麼為什麼不能用5 4=9（個）呢？我們要注意，這道題裏的單位是“個”，而不是“串”，因此問題是“一共有多少個珠子？”，而不是“一共有幾串手串？”
就是這道看起來很簡單的題，全班一半學生都做錯了。你做對了嗎？
類似的題還有不少
小學數學雖然簡單，但是題並不如看起來的那麼簡單，即使大人去做，同樣可能會出錯。比如這道題：
8是整數，是由8個一組成的，而8.0是小數，是由8個一與0個十分之一組成的，這是兩個完全不同的概念。
還有這道題，小天10歲，哥哥的年齡比他大得多，哥哥可能是多少歲？
很多大人看了這道題可能會一頭霧水，這該咋選？
其實，在小學一年級課程中，專門學過“多得多、多一些、少得多、少一些”。這道題中，9歲首先排除，然後我們還要考慮實際情況，哥哥60歲顯然是不現實的，根據題意，哥哥的年齡應該為18歲。
這種題有存在的必要嗎？
很多家長認為，這種題多為偏題、怪題，或者是答案不嚴謹、模稜兩可的題，沒有存在的必要。
首先，我想明確的是，雖然很多同學都做錯了，但是也有相當多的小學生能夠完全做對這些題。
最後，如果孩子在做這些題目時出了錯，家長也完全不必焦慮。像我們上邊説的這些題目，學生出錯的主要原因是粗心，而不是不會。因此，家長們可以重點培養學生認真讀題、仔細答題的習慣。
