耗資200億的西湖大學,施一公揚言5年超過清華,如今做到了嗎?

梁啓超先生在《少年中國説》中寫到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”

在現如今的時代,每個國家都越來越重視教育的發展,但是眾所周知,教育並不是一個一蹴而就的過程,它需要經過每一個又一個時代的更迭,慢慢的積累出獨特的過程以及文化,“十年樹木,百年樹人”可以説是非常準確而又恰當了。

但是在不久之前,有一所大學耗資200億建成,而他的校長曾經揚言説要在5年之內趕超清華,而如今他做到了嗎?

耗資200億的西湖大學,施一公揚言5年超過清華,如今做到了嗎?
一、以科研為本的辦校理念

這所大學名為西湖大學,在一開始的構想階段就是想要建立一所研究型的大學,因為這樣的大學才是真正對國家有最大幫助的學校,關於何種學校能夠稱得上研究型大學呢,我們需要先做一個瞭解。

在這所西湖大學建立初期,在招生時就只能招收博士生,因為本科生在。大學期間基本上學習都都只是書本上的知識,並不具備研究能力,因此在最初的幾年中,西湖大學並不打算進行本科生的招生,如此一來,招生難度以及招生範圍就被大大縮小了,但是毫無疑問,這所大學中的學生水平也將大大的提升。

而既然學生都已經是研究生水平,那麼他們的老師又應該是怎樣的水準呢?校方給出的招聘信息,在初期階段學校學生只招收博士生,因此對於老師的要求,就必須是專業領域中具有一定成就的人才能擔任,這種人才在全國範圍內也很難夠找到。

值得一提的是,這所學校除了招生以及老師的要求很高之外,也並不向外國學生開放而單純只是以為了向國家培養人才為辦學理念。

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而不得不説,這種研究型的學校的確有其獨到之處,在這種周圍都是研究生博士生的學習範圍中,無論是在學習上或是研究能力上,都會對研究起到一定的促進作用,畢竟只有牆紙之間的碰撞以及摩擦,才能使思想的火花更加旺盛。

但是對於這所年輕的學校來説,依然有太多的未知與質疑,想要在5年之內超越國內首屈一指的清華大學,難度之大讓人瞠目結舌,況且這種招生要求如此之高,研究器材如此精良的一所學校,活動經費也是難以想象的,但是你能想象這樣一所大學竟然是一所民辦大學,而不是國家直接經營的項目嗎?

二、耗資200億的建校資本

如果單單從投資方面來説,西湖大學是一所毋庸置疑的民辦學校,他的投資者包括了國內各行各業的頂尖領導者們,其中有馬化騰,王健林,王東輝,吳亞軍等多位知名的世界級企業家,而除了建設者施一公之外,其餘的參與者均為國內各大知名院校的傑出教育家。

如此豪華的陣容下,真説不定有一天趕超清華的偉大辦校理念真的能夠實現,實際上這所大學也是以美國加州理工大學為模板的科研學院,一旦西湖大學真正崛起,那麼將成為國內科研的聖地,但是教育不是一蹴而成,想必每位教育者都深按此道,而西湖大學也不例外,現如今只有兩個難題擺在他的面前。

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每一所學校背後都一定會有一種堅韌的文化作為支撐,這種文化的積累是需要一個過程的,是需要歲月給予其沉澱的,而在一個學校底藴慢慢凸顯出來的過程,才會讓一所學校的教育風格慢慢的形成,只有如此才能指引一個學校發展的方向,而這一切對於建立於2015年的西湖大學來説,都將是一個難以邁過的坎,如果因為追求冒進,最終必然會導致失衡。

雖然西湖大學建立的初衷,就是希望能夠像美國加州理工學院一般,以培育優秀的工程師,以科學家為宗旨,為國家輸送源源不斷的人才,但是就像我們很難培養出下一個錢學森先生一樣,加州理工大學這所研究性的大學,雖然我們有機會達成,但是這一切都需要時間給予我們成長。

而對於西湖大學來説,還有另一個難以啓及加州理工大學的地方,那就是師生的比例,在加州理工大學月末3:1的師生比例可以説是恰到好處,由一個老師來帶三個研究生的學生,如此一來,既有餘力能夠輔導每位學生的研究,也能夠給予他們獨到的經驗以及知識;對於每個學生來説,他們也能夠很好的得到老師的回應。

但是這種模式是加州理工大學經歷了100多年才摸索得出來的一種系統的編制,因此西湖大學要想在科研方面得到進一步的發展,還需要從這方面繼續精進。

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三、創立人施一公與西湖大學

我們已經瞭解到了西湖大學的很多特點,而他的創始人兼具校長又有何過人之處呢?

西湖大學的建設者以及發起人都是施一公先生,他曾是清華大學的副校長,在前往清華大學工作之前,他是美國普林斯頓大學分子生物學系歷史上最年輕的終身教授,也曾經被國際生物學界譽為“學術明星”,就是這樣一位年輕有為的中國學者,在國際上已經獲得了諸多的榮譽後,毅然決然的回到了祖國,投身於教育建設領域。

實際上施一公在回國之後,一開始他的工作是在清華大學帶領研究團隊進行研究工作,但後來逐漸的擔任過了校長助理以及副校長的職務,而他的能力受到了大家的認可,而施一公慢慢的也相信自己,回到祖國並非只是簡單的帶領研究團隊進行研究工作。

他最終的目的是想通過自己的能力,為祖國的教育建設添磚加瓦,並希望能夠創辦一所像美國加州理工學院一樣的研究型學院,因此他向國家提出了創辦申請。

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於是在2015年3月11日這天,施工以及7位著名的學者7人聯名,正式的向國家提交了試點創辦民辦研究性大學的文件,並得到了國家的通過和支持,隨後在11月11日,西湖大學的前身浙江西湖高等研究院正式的成立了。

2018年西湖大學正式創辦建成,由施一公擔任校長一職,而這所耗資百億的大學,也標誌着中國教育史上的第一所研究性學院的建成。西湖大學博納仲裁,吸取了國外許多精彩的辦學理念,最終以“高起點、小而精、研究型”為辦學定位,一共設立了理學院,工學院以及生命科學院等三個校院。

而令人更加可喜的是,西湖大學的師資力量,自從建成以來,西湖大學面向全世界招聘各科研行業領軍人才乃至青年的科學家,而根據記載顯示,截止到2020年7月份,西湖大學已經擁有125位科學家作為大學講師,除此之外其中還有13位講席教授都是所在領域中的頂尖領軍人物,這樣的陣容不可謂不豪華。

現如今距離校長施一公所發出的豪言壯志:“在5年之內趕超清華”,這樣的5年之約也已經到了最後一年,但如今西湖大學雖然正處於蓬勃發展的一個上升階段,但是距離超越清華的目標卻還有一段很長的距離,現如今我們不妨將這個賭約看成了一個玩笑話,西湖大學將會是在這個時代中慢慢成長幼苗,我們有理由相信,他將會在未來的某一天成為國內最為頂尖的一批學院之一。

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結語

現如今西湖大學雖然無法完成當年的豪言壯志,但是如今的他卻已經成為了國內許多學子嚮往的象牙塔,這所一顆人為核心目的的研究型學院中,但是每一位熱衷於科研的年輕研究者們的理想聖地。

在這個教育行業自治區利益化的時代裏,教育興國,科技興國的口號也將在這所研究型大學中得到很好的體現,畢竟他的創學理念就是不招收外國留學生,並且不培養學生的政治任務,從這一點上可以看出,他是將為國家輸送人才,看成了首要的發展方針,讓我們期待下一個5年的到來吧。

參考資料:《少年中國説》

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