日前
教育部等九部門聯合印發
《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》
文件提出，鼓勵退役軍人、下崗職工、農民工和高素質農民等羣體報考高職學校，可免予文化素質考試，只參加學校組織的與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試。
文件還提到，要逐步取消現行的註冊入學招生。規範長學制技術技能人才貫通培養，逐步取消中職本科貫通，適度擴大中職專科貫通，貫通專業以始讀年齡小、培養週期長、技能要求高的專業為主。嚴格執行技能拔尖人才免試入學條件。
文件提出，完善高職分類考試內容和形式，推進“文化素質+職業技能”評價方式，引導不同階段教育合理分流、協調發展，為學生接受高職教育提供多種入學方式。
具體來看，文化素質考試由省級教育行政部門根據《中等職業學校公共基礎課課程標準》統一組織。職業技能測試分值不低於總分值的50%，考試形式以操作考試為主，須充分體現崗位技能、通用技術等內容。省級教育行政部門按照專業大類統一制定職業適應性測試標準、規定測試方式。支持有條件的省份建立中職學生學業水平測試製度。鼓勵高職學校與產教融合型企業聯合招生。
來源：大河報、教育部網站
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來源:濮陽黨建