為什麼贏在初中卻輸在高中？學習方法是關鍵，學霸不是逼出來的

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長對孩子的期望，尤其在現在教育事業發展的重要時期，家長對孩子的教育問題自然是比較重視的。

尤其是對於初高中的學生來説，這也正是整個學習生涯中比較重要的階段，但相對來説，可能家長更加註重的是孩子的高中成績，畢竟關係到高考甚至是未來的發展。

但其實如果將兩者相對比，筆者感覺兩者同樣的重要，每一個階段都是為了後期的學習做鋪墊，那麼初中同樣如此，中考的成績決定着你上什麼等級的高中。

不知道大家是否有發現這樣一個現象，有些同學明明在初中時期成績名列前茅，但是到了高中之後卻又一落千丈，這樣大起大落讓很多同學難以接受，是什麼原因導致的呢？

為什麼初中成績名列前茅，高中卻一落千丈？被逼出來的不是學霸

學習方法上的差異之所以會有同學在初中時期成績非常突出，但是到了高中之後就相差甚多，其實最主要的原因是學習方法上的變動，雖然同樣是學習，但畢竟初高中所學的知識不同，所用的學習方法自然也要發生變化。

尤其是對於初中來説，大部分知識比較考驗的是同學們的記憶力，而高中時期考驗的是同學們的理解能力和邏輯思維能力，這一點上是有很大區別的。

家長對孩子學習成績的過於重視我們都知道，接受教育不僅是同學們的職責，同時家長的重視程度並不比老師低，有些家長對孩子的學習成績過於重視，除此之外還會給孩子報一些課外的輔導班，在一定程度上增加了孩子學習上的壓力。

尤其是對於初中升高中的同學來説，本身要接受知識上的變動，所承受的壓力並不小，再加上家長對自己的管教及期望，可能會讓學習成績適得其反。

分析：

其實像這樣的現象並不少，除了以上説的這兩個原因之外，其實對於同學們來説，剛剛面臨新的老師、新的知識難免會有些措手不及，這個時候也正是同學們的適應階段，學習本身就是一個漫長的過程，需要大家付出一定的時間和精力。

除此之外，家長要記住，學霸不是被逼出來的，家長望子成龍，望女成鳳的心自然是可以理解的，但是也要學會站在孩子的角度去思考問題，不要一味的進行對比。

而對於初中生來説，無論學習成績是好是壞，他們每個人的身上都會有不同的特點，有些同學會有發展的潛力，也就是在高中時期有機會成為別人眼中的學霸。

初中有潛力的同學身上有哪些特點？

平時看似不努力，但內心有自己的規劃有些初中生平時看似不努力，同樣是在下課的時間和其他同學一起出去耍，但其實這類同學在上課的時候已經將老師所講的內容消化吸收，所以並不會利用下課的時間去學習。

這類同學往往內心有自己的規劃，例如對自己學習成績的要求，或者是對自己未來的規劃等等，只不過他們善於隱藏自己內心的想法。

善於總結自身的不足，並加以彌補對於初中生來説，認識到學習的重要性是比較難的，畢竟處於這個尷尬的年紀，對很多事物都會感覺到好奇，自然放在學習上的心思就會少一些。

但是有些同學就不同了，他們善於總結自身的不足，例如在考試結束之後，就會總結自己做錯的題型，或者是在學習的過程中，找到自己做得不好的地方，並會加以彌補。

懂得在學習過程中找適合自己的學習方法無論是在初中還是高中，學習方法自然是比較重要的，有些同學看上去學習比較輕鬆，其實並不是説他的智商比別人高，而是他找到了適合自己的學習方法，這一點是非常重要的。

好的學習方法能夠讓你的學習過程更加輕鬆，尤其是到了高中時期，學習的內容增多，知識複雜，沒有合適的學習方法可能會影響學習的進度。

學習主要靠自己，沒有來自家長的束縛學習本身就是自己的事情，但畢竟每位同學的性格特點不同，對待學習的態度也是各有差異，對於學習不重視的同學，自然會得到家長的管束，其實往往這樣會適得其反。

反而那些在學習上主要靠自己，對自己平時的要求比較高，而且並不需要家長的束縛，其實這樣的同學身上的潛力是比較大的，畢竟被逼出來的不是學霸。

筆者寄語：

有些同學初中成績很好，到了高中之後就一落千丈，其實最重要的還是要從自己身上找原因，適當的改變學習方法，畢竟初中和高中知識存在很大差異，同時也要調整好自己的心態及狀態，不要讓自己有太大的壓力。

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