本文轉自：新華網
新華網北京8月30日電 28日，經歷了一個暑期的沉澱，首都師範大學附中大興南校區（以下簡稱“首師南”）教職工重聚報告廳，舉行新學期教師破冰培訓，共同聆聽專家大咖帶來的一場思維創新的頭腦風暴。本次活動通過大興教育融媒體同步在線直播。
“本次培訓是一次跨界思維訓練的新嘗試，要嘗試讓自己跳出教育看教育，跳出固有模式審視自我。”首師南校長張英表示，時代發展帶給我們諸多衝擊和挑戰，首師南教育人要準確識變、科學應變、主動求變，向內認知，向外生長，增強新的成長力。
本次講座的主題是“創新人才培養的底層邏輯”。中國基礎教育創新發展論壇秘書長王海龍在講座中，通過案例闡釋了信息化時代，構成人才培養生態鏈所需要的元素：不僅需要教育內部各要素之間的優化組合，更需要教育外部優質資源的整合重塑，將教育技術創新、課程體系建設、管理評價與新的生產要素作用有機融合，構建起教育專業特色鮮明的人才培養生態鏈。
本次培訓現場，張英為王海龍頒發榮譽校長聘書，首師南聘請他擔任學校榮譽校長。
據悉，為提升育人品質，提高育人質量，拓寬育人途徑，首師南會同遞歸創新院、華為技術有限公司啓動“機加英才計劃”，培養兼具哲學積澱、審辯思考、人文情懷並融合全球視野和探索精神的創新型人才。希望伴隨“機加英才計劃”的啓動，將為學生的創新思維培養模式和內容帶來新突破。
大興區教委主任趙建國對首師南“機加英才計劃”的啓動表示祝賀，他表示，就是要以更優質、更高效的方式培養學生，發揮學生的潛力，讓他們能夠真正成為具有創新精神和創新能力的社會主義合格建設者和接班人。面對大興人民對高質量教育的期待，要用開放的心胸，廣博的格局積極回應需求，助推教師隊伍的創新思維提升，讓每一名學生真正受益，讓大興教育有更大的發展。
新華網北京8月30日電 28日，經歷了一個暑期的沉澱，首都師範大學附中大興南校區（以下簡稱“首師南”）教職工重聚報告廳，舉行新學期教師破冰培訓，共同聆聽專家大咖帶來的一場思維創新的頭腦風暴。本次活動通過大興教育融媒體同步在線直播。
“本次培訓是一次跨界思維訓練的新嘗試，要嘗試讓自己跳出教育看教育，跳出固有模式審視自我。”首師南校長張英表示，時代發展帶給我們諸多衝擊和挑戰，首師南教育人要準確識變、科學應變、主動求變，向內認知，向外生長，增強新的成長力。
本次講座的主題是“創新人才培養的底層邏輯”。中國基礎教育創新發展論壇秘書長王海龍在講座中，通過案例闡釋了信息化時代，構成人才培養生態鏈所需要的元素：不僅需要教育內部各要素之間的優化組合，更需要教育外部優質資源的整合重塑，將教育技術創新、課程體系建設、管理評價與新的生產要素作用有機融合，構建起教育專業特色鮮明的人才培養生態鏈。
本次培訓現場，張英為王海龍頒發榮譽校長聘書，首師南聘請他擔任學校榮譽校長。
據悉，為提升育人品質，提高育人質量，拓寬育人途徑，首師南會同遞歸創新院、華為技術有限公司啓動“機加英才計劃”，培養兼具哲學積澱、審辯思考、人文情懷並融合全球視野和探索精神的創新型人才。希望伴隨“機加英才計劃”的啓動，將為學生的創新思維培養模式和內容帶來新突破。
大興區教委主任趙建國對首師南“機加英才計劃”的啓動表示祝賀，他表示，就是要以更優質、更高效的方式培養學生，發揮學生的潛力，讓他們能夠真正成為具有創新精神和創新能力的社會主義合格建設者和接班人。面對大興人民對高質量教育的期待，要用開放的心胸，廣博的格局積極回應需求，助推教師隊伍的創新思維提升，讓每一名學生真正受益，讓大興教育有更大的發展。