3月14日,網友爆料,在辦公室辦公期間,一位老師的親戚打電話諮詢一件孩子上初中的事。當地有多所初中學校,有公立學校也有私立學校,接電話的老師給親戚的建議是:如果讓孩子有把握考上高中就去私立育英中學,如果讓孩子到高中更有潛力就去公立學校實驗中學,去私立中學百分之九十九可以考上高中,去公立中學不一定能考上,但是一旦考上比私立中學的學生有潛力。
公立學校與私立學校的話題一開,老師們議論開來,都是高中老師,比較瞭解學生的情況,確實發現一個事實,那就是公立中學的學校考入高中後成績往往一直進步,而私立中學考入高中後成績往往下滑,最後能進入尖子生團隊的人數寥寥無幾。
老師們一交流才知道箇中原因,原來私立育英中學為了學校的生存和發展,過分追求升學率,老師高額獎金的背後就是與老師的教學成績掛鈎,老師為了贏得高獎金,拼命地加班加點,嚴重擠壓學生的休息時間。老師除了上課滿堂灌外,只要有自習課老師們爭破頭去搶着上,誰去得早誰就上,中午吃完飯老師就及早去教室開始監督學生學習,學生幾乎沒有休息時間,而且老師上課或看班時嚴厲禁止上廁所、喝水、吃零食等,有的家長反映自己的孩子幾天不解一次大便,原因就是憋着憋着就沒有去廁所的意思了。
還有一點私立育英中學做得也挺絕,就是重複刷題,一味地搞題海戰術。初中知識點較少,題型不多,難度不大,老師為了取得好成績,一遍一遍又一遍地讓學生做大量重複做題。有些家長反映孩子做作業時很多題只看開頭不用看尾就能做出這道題,因為孩子一看題目開頭就知道這道題做過了。
還有一點做法更絕,每節課後只要學生作業有不會做的,課後留下由老師一一專門輔導,直到會為止,不允許每一位學生落下,凡是考試得不到滿分的,都由老師一一指導,不允許有不會做的題。
到這裏才知道,為什麼私立中學被人們稱為“中考工廠”,原因是隻要進了私立育英中學沒有考不上的學生。重獎之下必有勇夫,這句話還是很有道理的,但是這種方法“磨”出來的學生成了學習的“機器”,只會被動運轉,不會主動學習,所以進了高中以後,學習時間寬鬆了,自主學習的空間多了,而私立育英中學的學生卻束手無策不知道怎麼學了。
還有一點令人擔心,初中生的年齡正是長身體、長個頭、開發智力的大好時機,按私立育英中學的做法,實在擔心學生的身體發育受到影響,智力受到限制,直接影響到將來的發展。
私立中學有私立中學的生存之道,提高成績是好事,但是不能以傷害學生身心為前提,希望有關部門對私立中學也要嚴加監管,促進學生德、智、體全面發展。
你對私立學校的做法怎麼看?
你對“磨”出來的學生怎麼看?