廈門大學教育研究院副院長、教授覃紅霞發表演講。 楊伏山 攝
中新網廈門11月15日電 (楊伏山 魏林可)以《中小學生如何寫好作文》為主題的三樂教育論壇(第三期)，14日在廈門舉辦。廈門大學教育研究院副院長、教授覃紅霞和《曹操講作文》品牌創始人、“作文先生”方瓏傑博士到場演講。
覃紅霞的演講從近十幾年來中高考作文題的變遷與評卷標準情況得出自己的觀感：“美文”無法加分，優秀作文需往理性靠攏。
她説，“命題作文”容易被套題，“材料作文”容易導致偏題，“話題作文”過於寬泛也容易被宿構，“新材料作文”給了學生更大的發揮空間，“任務驅動作文”則成為新高考背景下的亮點。
《曹操講作文》品牌創始人、“作文先生”方瓏傑博士到場演講。 楊伏山 攝
對於未來作文命題可能出現的趨勢，覃紅霞認為，在題型方面，新材料作文，特別是任務驅動型的新材料作文，必將成為中高考作文出題的趨勢。在考察的能力方面，則越來越傾向於對思維能力的考察。二者結合，最常見的考題：一是給出的材料以名言、寓言和哲理故事為主，二是貼近現實的素材。無論哪一類，都是引出話題，需要考生自己來選擇和確立寫作的題目。
“出題突出思維的辯證與理性。往理性靠攏，有利於考查學生的思維能力。”她説，高考作文的基本走向，都是論述性的。要展開思路，闡述觀點；要圍繞所提供的材料，又要有自己的理解和提升，或者要凝聚為某一觀點。
在覃紅霞看來，寫作訓練，要着力於語言表達，但根本上又是一種思維能力的學習。在高考的案例中不乏文字優美的文章，但如果思維表達不清晰，優美的文字並不能帶來加分的效果。
“傳統的語文教育不太注重思維訓練，應試教育也不利於思維訓練，目前的作文教學幾乎都成為應試技巧的培訓了。現今作文題往理性靠攏，是有利於扭轉當下語文教學的弊病的。”她説。
教育論壇吸引眾多家長和中小學生到場聆聽。 楊伏山 攝
方瓏傑則認為，要寫出好作文，需讀滿400萬字，方能厚積薄發。
他説，為解決作文教學乃至雲紋教學中的一些弊病，“大語文”的概念經由學界提出多年，值得廣大家長好好思考。早在2016年，他在一個系列講座中曾對與會者提到閲讀管仲的生平故事，並組織小記者們寫成作文。而在今年，這個題成了高考題。
“一大批高中生因為不曾瞭解管仲，而在作文上吃了大虧。”方瓏傑説，“好作文(包括其中的思想和情感)，是在大語文的土壤上厚積薄發，生長而出的。”
方瓏傑認為，今後高考作文，考的將是文學、歷史、哲學、傳統文化，而以現在高中生的學習強度，如果小時候忽視積累，眼下恐怕已經沒有太多時間來全面補白自己的知識缺口。真正有機會全面提高全方位語文素養的，是現在在讀小學和初一的孩子們。
方瓏傑表示，孩子們真正可以“靜心看書”的時間只有五年，其中小學四年、初中一年。教育部要求的中小學課外閲讀量：小學生的課外閲讀總量不少於145萬字，初中生課外閲讀總量不少於260萬字。
他建議家長要幫孩子們“巧學+苦學”：巧學的重點在於“方向正確、注重效率”，苦學的重點則在於“厚積薄發、博學善思”。
三樂教育論壇由三樂塾教育俱樂部主辦，得名於孟子名言：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”論壇旨在以最好的教師、最好的教學方式去培養最好的學生，受到廈門不少精英家庭的青睞。(完)