孩子畫“全家福”作業,老師懷疑心理不健康,媽媽笑抽:您看岔了

現在和過去相比,很多家長都注重科學的育兒,給孩子高質量的陪伴,讓孩子受到更好的教育,隨着時代的發展,現在教育事業也有了很大的提升,孩子不僅在學校受到專業的教育,還會在課外時間上一些補習班和興趣班,讓孩子的德、智、體、美、勞得到全面的提升和發展,就連幼兒園都有了更科學的教育方法,也更加註重對孩子的心理健康教育,這也讓很多家長感到非常欣慰。
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案例
小林(化名)是一位九零後的幼兒園教師,因為自己平時非常有耐心,對孩子的也非常負責,所以獲得了很多家長的一致好評,這一天,小林給孩子們留了一個作業,那就是回到家裏畫一張全家福,通過作業,不僅能夠鍛鍊孩子們的觀察能力和畫畫能力,還能瞭解孩子們在想一些什麼。
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收到孩子們的作業之後,小林也覺得非常欣慰,孩子們的作品大多都充滿了陽光和幸福,但是其中一篇作品卻讓小林感到非常擔心,從一個孩子的作品中,似乎能看到孩子的心理有一些不健康。
原來孩子在畫中,竟然畫的一家人“上吊”的畫面,這也讓小林覺得膽戰心驚,於是小林趕緊和孩子的家長聯繫,希望家長能夠引起重視,平時多觀察孩子的心理發展,沒想到孩子的媽媽收到小林的建議卻笑出了聲,媽媽強忍着笑對老師説:老師,你看上面不是還有泡泡嗎?這是我們上週一家人去潛水時候的樣子,孩子畫的就是這個畫面。
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聽到媽媽這樣説小林也忍不住笑出了聲,原來是自己誤會了,不過也因為小林的建議也獲得了孩子父母的信任和讚賞。
分析
在生活中,孩子們經常會通過一些小事來表達自己的內心世界,孩子上了幼兒園之後,大部分時間都是在幼兒園裏面度過的,作為家長也要和老師相互配合,讓孩子健康茁壯的成長,那麼父母要注意哪些問題呢?
積極的和老師溝通,配合老師的工作
幼兒園裏老師不但能夠給孩子專業的教育,還和孩子們長時間的接觸,能夠了解孩子的性格和心理,瞭解孩子們在幼兒園裏面的學習和生活,作為家長,應該積極的和老師溝通和了解,這樣孩子出現什麼問題,雙方也能夠針對問題去解決和教育,另外,家長也應該配合老師的工作,和老師一起教育和引導孩子,讓孩子更好的成長。
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相信老師,給老師一定的信任
很多家長在給孩子送到幼兒園之後都非常不放心,但是這也是很正常的,孩子從上幼兒園到上小學上大學,都是孩子成長的必經之路,家長也需要學會放手,相信老師,理解老師,畢竟很多老師都是很有責任感的,如果老師有一些疏忽的地方,家長也要給予理解,畢竟老師要照顧很多孩子,出現一些疏忽和紕漏也是可以理解的。
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和老師商量,保持一致的觀點
每個人的教育方式不同,育兒觀念也不同,家長和老師有不同的教育觀念時,也要和老師多溝通,多商量,最後和老師達到一致的觀點,這樣雙方也都能很好的約束孩子,孩子的行為也會更加規範,雙方有好的溝通,達成一致,這樣才能讓孩子更加優秀。

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