據教育部網站消息,教育部發布《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》,要求堅決查處變相違規開展學科類校外培訓。
“雙減”雖然已經推行,但是,“上有政策,下有對策”,恐怕會出現一些變相違規開展的學科類校外培訓,比如,以諮詢、文化傳播、家政服務、住家教師、眾籌私教等名義違規開展學科類培訓;組織異地培訓,在居民樓、酒店、咖啡廳等場所,開展“一對一”“一對多”等學科類培訓;以遊學、研學、夏令營、思維素養、國學素養等名義,或者在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中,違規開展學科類培訓,等等。
為了預防這些變相違規行為,教育部出台這個通知,及時打好“補丁”,可以説,基本上將可能的漏洞都堵上了。政策越剛性,規定得越細緻,越有利於執行。其用意不言而喻:“雙減”規定需要得到不折不扣的執行。
紅線劃定,接下來就是如何執行的問題。通知明確提出,要根據學科類校外培訓隱形變異行為的隱蔽性、多變性特點,以及實踐中出現的新情況、新問題,地方教育行政部門可以成立專家委員會或指定專業機構,對隱形變異培訓行為進行科學辨別。
這對各地教育部門來説,是一項新的挑戰。各類變相違規的學科類校外培訓具備很強的隱蔽性,一不小心就會讓它鑽了空子,比如有些國學班、夏令營,披着非學科類培訓的馬甲,可謂防不勝防;又比如,以家政服務、住家教師、眾籌私教等名義違規開展的學科類培訓,根本不會在公共場所開展,也許只在某個學生的家中。
顯然,查處變相違規學科類校外培訓的機制能不能建立起來,建立後運行通暢與否,直接關係到“雙減”政策的效果。可以預見的是,兩股力量的此漲彼消會持續一段時間,這場事關孩子未來的無聲的戰爭也將持續一段時間。
發現一起,查處一起,通報一起。只有長期堅持對違規學科類校外培訓的零容忍態度,才能得到廣大家長對“雙減”政策的認可和支持,才能讓“雙減”獲得實在的效果。評論員 高路
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