近兩年國家對於教育的重視程度明顯提升，隨之而來的是相應政策的實施，繼高考改革之後，或將迎來中考相應的改革。
但是每個學生對於學習的理解都不同，所以才有了成績好壞之分，並不是每個學生都適合學習，並且將學習學好，這就有了為什麼很多成績不好的學生家長，在看待自家孩子的時候，總有種恨鐵不成鋼的感覺。
隨着中考相繼改革，初中升高中的錄取率已經降到50%—60%之間，尤其是在近兩年有關部門將大力扶持職高，勢必將一半中考成績不理想的學生，分流到職高。
這也就意味着只有一多半的學生能夠考上高中，這一消息不僅對於學生，還有家長而言，都是很殘酷的，畢竟上職高的學生將來在社會上很難有立足之地。
有人建議將中考的錄取率提高，這樣做可行嗎？
為了減輕初中生肩上的壓力，有些人紛紛提出，提高中考的錄取率，讓即使成績較差的學生，也有高中可以上。
這也就是在上高中之前，絕大多數的學生都有學可上的原因，在我國還有一個政策是“九年義務教育”，所以才會在面臨無高中可上的時候，顯得格外的難堪。
這也是在我國高考的錄取率，比中考的錄取率高的原因，畢竟不管學生學習怎麼樣，是都有機會參加中考的，但是就高考而言，已經通過中考這張大濾網，濾掉了接近50%學習較差的學生，所以高考的錄取率才會高。
這時家長不禁會問：就不能將中考的錄取率提高嗎？
從3個角度分析，對於學生來説提高中考錄取率未必是好事，希望家長看完之後，能夠明白這社會上的很多事，還是要相對公平的。
面臨學歷的貶值
隨着現在受到高等教育的人越來越多，對於社會上各個崗位來説，所需的工作人員已經接近飽和的狀態，這也就有了學歷貶值。
更多的考生為了緩解就業壓力，也為了加持自己的學歷，將目光轉向考研等，這使得社會上大學生一抓一大把，學生之間的競爭愈發的激烈。
如果將中考的錄取率提高，勢必會造成學生嚴重失衡，學歷的價值一落千丈，高學歷不受一點影響，但是對於普通學歷的學生嚴重堆積。
師資條件供應不上
如果提高中考的錄取率，相應要多出很多的老師來教這些學生，但是對於學生而言，並不是所有的學生都適合高中知識的學習。
長此以往，不但耽誤學生寶貴的時間，還會誤了他們的一生，説實話在中考時成績很低的學生，是很難在高考時取得理想的成績。
換個角度想學生、家長就能明白了，那些中考成績很低的學生，即使上高中，也是普通高中，還是相對較差的班級，不管從師資力量，還是同學之間的學習氛圍，甚至個別的班級根本沒有學習氛圍可談，學生每天都在混日子。
國家急需技術性人才
與其在普通高中裏最普通的班級混日子，不如讓學生上職高，在學習一技之長的同時，如果有點學生對學習開竅了，還是有機會考上大專的。
尤其是現在針對職高，有“3+2”畢業直接拿大專文憑的職高，就像是大專直接升本的院校一樣，考生只要達到相應的條件，可以不用參加考試，直接升至大專。
家長該如何引導孩子學習？
家長在對於孩子的學習，一定不要過多的要求孩子，必須達到什麼樣的目標，家長更多的是要引導孩子自主學習，只有孩子養成獨立自主的學習習慣，才是取得優異成績的關鍵，家長一定不要強加給孩子學習。
家長要引導孩子掌握有效的學習方法，要知道學習也是需要講究方式方法的，所以家長更多的是要引導孩子，在各個學科的學習當中，發現有效的學習方法並掌握。
家長要記住好孩子是誇出來的，這不光是對於孩子的品行，對於學習亦是如此，所以家長在對待孩子的學習時，更多的是要誇他們，在他們考試成績有進步，或者取得相應的獎勵時，家長一定不要吝嗇自己的表揚。
總結：
家長是孩子最好的老師，所以一個孩子的成功，更在於家長怎麼樣去引導，家長在對於孩子的成長和學習，一定要講究合理的方式方法，給予孩子充分的尊重，只要這樣你家的孩子才有可能獲得成功。
你怎麼看提高中考錄取率這件事？歡迎下方留言，我們一起聊一聊。