關於寫作業，全國統一的一件事情就是寫作業前家宅安寧，寫作業時雞犬不寧！
但是如果寫作業的時候你不教育他，你就會發現作業讓他寫得一塌糊塗。有一個小姑娘，捱打前後的作業，就是天差地別。
這個小女孩的成績一向不錯，但是就是寫作業的時候不給你好好寫。
字跡很是潦草，他爸爸又不太忍心説，她畢竟是個女孩兒嗎？一再的口頭警告沒有奏效，最後在極度生氣的情況下，爸爸動手打了這個孩子，之後卻驚喜地發現，被教育後的孩子作業寫得非常漂亮、整齊，質量一下子就上去了。
這件事被孩子爸傳到了網上，引起了網友的熱議：
好壞只差一頓揍這個問題是怎麼做到全國統一的為啥我家的孩子打完沒有什麼效果？學霸與學渣之間，或許就只差一頓打，哈哈哈。
雖然人們議論得很多，但是這其中也有很多不支持的家長，説不要打孩子，打孩子會給孩子造成一定的心理傷害。
其實這個問題一直都有很大爭議的，但是李玫瑾教授給出了自己的看法，貌似這個問題並不是很難解決。
教授説：孩子該打的時候一定要到，但是要控制力度和次數，打他是為了讓他找長記性而不是為了受皮肉之苦。
其實生活中有很多情況是我們一定要用打來解決的，比如孩子做錯事，第一次進行警告，他並沒有改正，反而變本加厲的時候，我們一定要用頭讓他來長記性。
但是有的時候我們有一種情況就不要打孩子了，就是孩子沒有理解清楚大人的意思，因為畢竟孩子的立即能力是有限的，如果大家沒説清楚導致事情出現錯誤，這個時候當然就不應該打孩子，如果大了同樣也起不到訂正的作用。
但是最要緊的孩子還是應該培養孩子的習慣
一、獨立學習
在孩子的學習生涯中，獨立學習是最基本的條件。你可以總結一下各種學霸的學習生活，它們都具有很強的獨立自主性，不用家長催促就知道學習。
其實，我們想要培養孩子獨立學習，最好是在孩子自主學習之後，給孩子一定的獎勵，讓孩子對這件事兒有一定的自信心和興趣，這樣才能提高孩子獨立學習的興趣。
二、好好寫字
老話説：字跡是一個人的第二張臉。
所以很多家長都要糾正孩子的字跡，就像上面那個小姑娘其實本可以好好寫，但一定要耍賴，不好好寫這樣的，我們就應該教育孩子了。
如有屢教不改者，可能就受到一些皮肉之苦，將這個毛病改正過來，好好寫字，孩子可能在未來考試中也會佔到一些分數的便宜。
三、給孩子立住規矩
其實我們在孩子小的時候，就應該幫助孩子養成良好的規矩意識，這樣才能保證孩子在學習和生活中都是有規矩可循的，而不是雜亂無章，毫無章法的生活。
孩子的規矩一旦立住，這對孩子的未來是很有幫助的。
這兩本是我一直推薦給家長的書，一本是個給孩子看的，一本是給家長看的，可只有雙方一起努力才能得到質的改變。單單隻靠一個人的力量是不行的。
1、《歪歪兔獨立成長童話》
簡介：本書針對學齡期孩子十大情商教育常見問題，提出科學有效的教育建議，幫助孩子樹立獨立品格，培養良好學習習慣和學習能力，提升社會適應能力。本套書為陳夢敏繼數套“噹噹網終身五星童書”之後又一童話力作，該書語言優美、故事精彩、想象奇特，既能幫助孩子提升上學適應能力，又是基礎閲讀和文學啓蒙的上選之作。此叢書可供4～6 歲孩子親子共讀，7～9 歲孩子獨立閲讀。
2、《怎樣培養孩子的關鍵社會能力》
簡介：供幼兒老師和家長閲讀的手繪讀物，由學前教育專家和動畫導演聯袂創作，從出生開始到6歲孩子的社會能力培養案例解讀，360幅全景漫畫、360個活動建議，探索六大關鍵社會能力培養方式，輕鬆教育，自信，能幹的孩子。
