為什麼大學一定要爭取當班委，大學班委到底有什麼好處？
大學班委確實有很多好處，可是不一定要爭取大學班委。
首先，大學生在大學期間爭取成為班委，確實會對自身有很多好處。
一、成績往往會保持優異。
成績保持優異倒不是因為班主任和科任老師因為你是班委而給你高分，而是因為你作為班委，為了給班級其他同學做好表率，會對自己在成績方面有更高的要求，從而認真對待課業，保持一個優異的成績。這是個體對班委身份的責任心所附帶而來的自覺。
二、綜合能力會得到一定提升。
班委要負責的班務很多，既要協調教師與學生的關係，學院與學生的關係，還要負責組織各類活動、調動班級同學參與積極性等，總之，擔任班委會需要調動自身多種能力，如溝通能力、協調能力、組織能力、應變能力等，綜合能力慢慢地自然會得到一定程度的提升。
三、會優先獲得更多機會和信息。
班主任或科任老師一般有自己的社會資源，比如在學生需要實習機會時，往往班主任或科任老師最樂意去提攜和幫助的就是班委。另外，在學院有相關比賽活動，評比優秀生、三好生等，班委往往是最先獲得信息，之後再向班級傳達。因為是第一手信息，所以往往會更具體，也會更容易去參與其中。
四、人脈資源會相對更豐富一些。
班委要接觸學生會、社團組織、班級同學、教師和校領導，相對其他同學來説，要接觸的人會更多樣一些。如果班委本身是個善於處理關係且維持關係的人，那麼相對其他學生，人脈資源是會很豐富的。
五、競選國家優秀生，獲取國家獎學金會更有優勢。
省級或國家級優等生的評選中，班委身份是會有加分的。在國家獎學金評選的要求中，也提到如果是“優秀學生幹部”，那麼會優先評選。
總之，作為班委好處確實很多。我想這也是很多大學生進入大學後會爭取成為班委的原因。
然而，這並不意味大學生就一定要爭取班委職務。
首先，班委需要付出和貢獻。如果本身不是一個願意把時間、精力花在這些事情上的人，不建議去競選班委。因為當班委過程中，會有很多繁雜的事物，做不到享受其中，沒有足夠的抗壓力和承受力，往往就會感到壓抑和負累，人的心理是很容易出問題的。
其次，綜合能力的提升並不一定非通過班委不可。有很多大學生不是班委，可他們通過參加社團、學生會等，之後競選成為了社團團長、學生會幹部，甚至是學生會會長等，這些身份在管理社團、學生會中也需要協調很多東西，綜合能力也是可以得到一定程度的提升。
最後，精選優等生和獲取獎學金，足夠優秀的學生也可以獲得優先評選。在不是班委的情況下，優秀到什麼程度可以在評選各類“優等生”“三好生”以及“獎學金”等活動中脱穎而出？那就是參加各類競技比賽。學生如果能在國家級賽事或者國際賽事中獲得名次，別説這些評比有優勢，就是保研、考公或就業都會有極大的優勢。
總之，我想説的是，大學班委確實有很多好處，可是條條大道通羅馬，大學生不一定要爭取大學班委，而要根據自身情況而定。如果為了所謂好處成為班委，而忽略自身的“不合適”，反而會讓自己吃苦頭，內心更受挫。因此，爭取大學班委，是要慎重對待的。
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作者簡介：我是星主，金芒計劃簽約作者，教育狂熱愛好者，專研教育發展與心理。生活處處皆教育，歡迎大家跟我一起，從教育的角度看世界、過生活、悟人生。