【來源：樂山市教育局_區縣動態】
近日，由夾江縣婦聯、夾江縣教育局指導，夾江一中主辦，夾江縣青衣家庭教育指導中心夾江一中工作站《父母課堂》第二期第4課在夾江一中大講學廳開講啦！來自夾江一中初中部的家長代表近50人蔘加了培訓學習。
首先，夾江縣青衣家庭教育指導中心公益講師、夾江一中心理健康教師管建明授課《目標管理“SMART”原則》。管建明老師指出，目標是一個有計劃和期限的夢想，根據科學的原則制定目標，目標帶來的激勵作用才會有效。作為家長，要引導孩子制定出優質的學習目標，做到目標具體化、可測量、可實現、與任務相關、且有時限。
接着，夾江縣青衣家庭教育指導中心公益講師石燕羣為家長們主講《父母課堂》第4課《如何識別孩子的正常心理和異常心理》。
石燕羣老師用經典實驗《水知道答案》導入課題。在一張張形態各異的水分子圖片中，家長學員們深刻感受到，如果我們每天輸出和接收的都是愛的語言，我們身體裏的水分子也會是美麗的，我們的狀態也會更加陽光。相反，當我們總是用消極的言語面對孩子，孩子的心理就很容易出現問題。
那麼，家長又應如何去識別孩子的心理問題正常與否呢？石老師通過生動形象的案例，圍繞“正常的心理是什麼”、“區分正常與異常心理的原則與判定異常程度的標準”、“中小學生抑鬱情緒障礙的徵兆”以及和“針對學生抑鬱的處理”這四個方面，為學員們作了深入淺出的解答。
在課後分享環節，家長們紛紛表示，還要進一步認真學習領會，在實踐中多關注孩子內心的想法，幫助孩子健康陽光成長。
父母課堂結束後，舉行了夾江縣心理健康教育的教學研討會。來自各個學校的專兼職心理老師就今天學習到的內容展開積極的探討。大家暢所欲言，講述今天聽課後的收穫，分享自己學校的心理健康教育模式。
通過父母課堂的持續開展和心理健康教育教學研討，夾江縣的心理健康教育工作團隊將更有凝聚力，老師和家長們的經驗分享，也推進夾江一中的心理健康工作走向成熟。
（夾江一中管建明徐豔姣）
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