中秋節將至,幼兒園手工卷死家長,孩他媽:寶寶心裏苦,但不説

每個小孩過了3歲之後,家長就要考慮將孩子送到幼兒園去學習,倒不是想讓孩子學校多少重要的知識,只想讓他們慢慢適應上學的過程,為了將來上小學做準備。

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中國是一個極其重教的國家,教育相關部門也在不斷提出新政策,希望給學生打造更有利的教育環境,然而,隨着學生人數逐年增長,再加上升學名額十分緊張,無形中加劇了學生之間的競爭。

面對如此嚴重的內卷現象,學生和家長都慌不擇路,家長全力配合學校和老師的要求,為了迎合孩子的學習進程,家長做出了很大的犧牲,卻因為是孩子需要的,所以不敢懈怠。

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要不説家長對學校和老師的意見太大,能發展成現在這樣,學校和老師的確不無辜,舉個簡單的例子,眼看着中秋節將至,幼兒園又開始搞事情,美其名曰:歡慶中秋、十一小長假!

眾所周知,幼兒園主要以興趣培養為主,所有很多幼兒園會趁着放小長假前,在園區範圍內舉辦相應的親子活動,到時候邀請家長來幼兒園參加,在此之前,還佈置了和節日相關的手工作業,要求家長從旁協助。

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提到手工,就沒有不頭疼的幼兒園家長,有些家長為了完成幼兒園佈置的手工作業,恨不得把科技和狠活輪番上陣,先不説最後的成品如何,在製作手工作業的過程中,家長的CPU就不知道燒了多少。

如今,沒幾天就到一年一度的中秋節,這是中國傳統節日,也是舉家團圓的好日子,既然是以中秋為主題,自然要將手工作業佈置得喜慶一些,有家長覺得既然是為了慶祝中秋,那就折個花燈吧!

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誰曾想這一折就是三小時,最後花燈呈現的效果非常好,也能烘托出節日歡慶的氣氛,就是有點兒費家長,接受後手抖得根本停不下來,這麼一曬,激起了其他家長的勝負欲。

為了不讓自家孩子難堪,家長們使出渾身解數,以“珍惜糧食”、“保家衞國”、“節約資源”等為主題,做出了一個個讓人瞠目結舌的手工作業,每當家長看着自己耗費心力完成的手工作業,都忍不住想:寶寶心裏苦,但寶寶不説!

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就連愛搞事情的網友看完都忍不住感嘆:果然,人的潛能是激發出來的!這也就是孩子的手工作業,才能激發出家長們的藝術細胞,但凡和孩子無關,家長都不可能這麼上心。

不管家長是辛勞的打工人,還是馳騁商界的老闆,回到家後他們主要身份就是家長,為了完成幼兒園交代下來的手工作業,可謂是無所不用其極,只希望最後不要墊底就好,家長們的要求着實不高。

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幼兒園過於“形式主義”,對學生來説是好事嗎?

事實上,幼兒園過於“形式主義”一事,始終存在很大的爭議,有些家長認為孩子上幼兒園,就是去給小學打基礎的,比起激發孩子的興趣愛好,家長更想讓幼兒園提前教些對小學學習有幫助的知識。

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就比如拼音,幫助孩子識得字母、音節等,奈何現在教育政策不允許提前教學,所以這部分家長心理很不舒服,不知道這麼早送孩子去幼兒園的意義,要是在家裏,説不定家長、長輩們教的更多。

然而,大多數家長覺得只有幼兒園不是做得太過,時不時舉辦一些小活動,是有利於小孩成長的,處於3、4歲階段的孩子,正是培養興趣愛好,激發天賦的重要階段

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不是都説“條條大路通羅馬”嗎?誰説只有考出高分才能獲得成功,更何況高考中還有藝考,如果能早些發現孩子在某些興趣愛好上的天賦,説不定未來能多一條發展方向。

不管是琴棋書畫,還是體育項目,只要能將一件事做到極致就是成功,比如奧運會冠軍被保送到清華,可見,興趣愛好的培養並不全是浪費時間,但凡真的有一技之長,總有發光的一天。

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所以説,幼兒園過於“形式主義”不見得是壞事,只不過幼兒園和家長都要把握好度,凡事都不能毫無章程、無下限,至於幼兒園佈置的手工作業,雖説着實有些費家長了,但也給家長和孩子提供難得的親子時間。

今日話題:幼兒園佈置手工作業要家長完成,你覺得應該嗎?

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