新學期，新氣象，新徵程，新夢想，正是一年春好時，無須揚鞭自奮蹄！集體教學是幼兒園教學質量的保障。為了提高幼兒園集體教學活動的有效性，促進教師不斷提升教師的集體教學活動水平，牡丹江市教育實驗幼兒園開展了園長下沉推門聽課活動。
園長榮曉梅、教學副園長李楊、教學主任谷玉，分別深入不同班級進行聽課、評課，為老師組織的集體教學活動把脈。在隨機狀態下的原生態推門聽課，不僅能體現教師常態下的備課水平、專業能力，同時對教師集體教學的組織、有效回應等方面有更加深入的瞭解，更便於促進教師快速成長。
園領導們用心傾聽，認真記錄。聽課結束後及時進行評課反饋。並分別從活動準備、教學目標、教學理念、師幼互動、教師有效回應等方面進行了評析，對授課老師的精彩之處給予表揚與肯定。同時對存在不足之處也給予指導性意見和建議。鼓勵教師在活動中創設多樣化的情境和學習方式，關注幼兒的發現和發展，創建靈動、和諧、融洽的教育環境，進一步提升教學質量。
下沉聽課促成長，園長領航嚴把脈，園長聽“推門課”，不僅及時瞭解教師的專業能力與水平，更促進每位教師專業化成長，讓教師們不斷自我學習，自我突破，自我提升。
來源：牡丹江市教育實驗幼兒園
撰稿：丁佳琪
圖片：李豔紅、姜莉
【來源：教育實驗幼兒園】
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