被《人民日報》點贊 華理學子張鈺炯優秀在哪裏？

近日，《人民日報》刊登《2020-2021學年度本專科生國家獎學金獲獎學生代表名錄》，華東理工大學機動學院機械設計製造及其自動化專業的2018級本科生張鈺炯，從6萬名本專科國家獎學金獲獎學生中脱穎而出，作為全國100名優秀學生代表榮登該名錄。

圖説：張鈺炯 校方供圖（下同）

　　從科研競賽“萌新”到國家級“大創”項目負責人，再到成為帶領團隊不斷在科創路上前行的“領頭雁”，張鈺炯始終堅信：“所學應與實踐相結合，要將論文寫在祖國大地上，把研究成果應用到社會需求當中。”

　　連續3年獲得國家獎學金、華東理工大學優秀獎學金特等獎、張家港創新獎學金特等獎，榮獲2021年度寶鋼優秀學生特等獎、中國大學生機械工程創新創意大賽特等獎、“挑戰杯”上海市大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國大學生數學競賽一等獎等，並以第一作者發表1篇EI論文，申請4項專利（一作2項）……亮眼成績單的背後，是張鈺炯對專業的熱愛，以及無數個日夜的勤奮刻苦、精益求精。

　　如何做到學習、科創與生活三方面的統籌兼顧？張鈺炯的答案是：勞逸結合、張弛有度。在張鈺炯看來，專業學習是第一位的，可以利用課餘時間尤其是寒暑假，學習一些科創活動中需要用到的技能，達到學以致用的目的。比如，張鈺炯在自己負責的“大創”項目“智能餐桌清理機器人”的推進過程中，就利用假期學習了計算機視覺等知識，並將其應用到項目中，實現了對餐具的智能識別與分類。

　　懷揣着“把理論與實踐相結合”這一理念，張鈺炯在生活中也注重觀察，善於從日常中汲取靈感。“智能餐桌清理機器人”這個項目的構想，就來源於他的親身體驗。

圖説：領獎

　　假期在餐館工作時，清理碗碟餐具、擦乾淨桌子、送到廚房清洗這套流程，讓張鈺炯感到有些枯燥。於是，他就想用自己的專業優勢，去研製一個能替代人工來清理餐桌的機器人。這個想法得到了指導老師郭慧的認可，在進一步構想與設計後，被立項為國家級“大創”項目。

　　作為“智能餐桌清理機器人”項目的負責人，張鈺炯全程參與模型設計、樣機試製、編程控制、專利撰寫等工作，帶領團隊不斷嘗試與優化。項目最終獲得中國大學生機械工程創新創意大賽特等獎、上海市大學生機械工程創新大賽一等獎、“互聯網+”校賽特等獎和市賽銅獎的好成績。基於此項目，張鈺炯也作為第一完成人，申請了1項發明專利（已公開）、1項實用新型專利（已授權）。

　　目前，餐桌機器人的第二代樣機已在多個餐廳進行實地試驗，其具有識別不同餐具並進行分類的機器視覺系統，為後續“無人服務”“智慧餐飲”相關研究，提供了實踐基礎和借鑑思路。張鈺炯説：“這個機器人真正應用於生活，還有很長的路要走，我們團隊提出的方案，希望能成為未來智慧餐飲的一種可能。”

圖説：學業幫扶

　　除了學業和科創，張鈺炯還在班內擔任生活委員、心理委員，疫情期間鼓勵大家保持良好的心態，建立班級良好的學習氛圍，他所在的宿舍獎學金和創新比賽也全寢覆蓋；他還在學院長期擔任學業幫扶小老師，輔導的課程涵蓋工圖、理論力學、材料力學、機械原理等，並幫助期末答疑，連續兩次獲得校優秀學生稱號和社會工作獎B等。張鈺炯還多次參加志願服務和假期實踐活動，如迎新志願者、中共一大志願者、“鄉約”華理返校宣講等。

　　這些豐富的實踐經歷讓他認識到：只有站在班級同學的角度去思考問題、以個人的優秀去促進集體的優秀，才能更好地服務於大家，真正成為優秀的自我，做到“多贏”。

　　新民晚報記者 張炯強 通訊員 朱涵煜