初中階段，學生有這幾種習慣，多半是“偽勤奮”，將無緣重點高中
文：錦囊君
校園生活中，學習方法的重要性，是老師時常提到的事情。
同學們坐在同一間教室裏，聽同一位老師授課，為何在考試的時候，成績會有千差萬別的情況呢？除了學生的個體，存在一定的差異之外，大家的學習方法也在影響着各自的效率。
如果説，在小學階段，學生尚且無法意識到學業有多重要。
當經過小升初的考試，成為一名初中生之後，同學們就要意識到，接下來的三年，將是大家圍繞中考進行拼搏的時候。
唯有贏得這場考試，方能站在更高的起點上，爭取衝刺高考的機會。
初中三年，為何要努力學習？
有人會認為，初中階段談高考，太過遙遠了。
其實，從一名學生髮展的角度來看，唯有把握住初中階段，努力考出好成績，才能為將來的人生，把握住更多的機會。
無論習慣的養成，還是教育的競爭性質，都決定着大家，需要認真對待自己的學業，在勤懇努力中，掌握適合自己的方法，爭取成為一名學霸。
第一：良好的習慣一旦養成，將會受益終身。
初中三年，倏忽之間就過去了。
那些懂得自主學習，養成良好習慣的學子，不僅能夠順利通過中考，升入一所重點高中，還能將優秀的習慣保持下去，在高中階段保持成績上的優勢，最終考上一所重點大學。
當大家嚐到了優秀的樂趣，也會在接下來的人生中，努力做一個有才華的人。
第二：中考的篩選性質，會刷下一大批學生。
此外，同學們都知道，中考是一場具備篩選性質的考試。
在9年義務教育結束後，大家若想獲得更多深造的機會，有朝一日能夠考上大學，就需要全力以赴，爭取升入重點高中的名額，至少要就讀一所普通高中。
否則，進入職校的結果，即使大家有提升的念頭，也會在環境的影響下，變成一個缺乏上進心的學生，日漸接受平凡的現實。
偽勤奮影響成績，別忽視了。
初中三年，對於學生的發展而言，是一個承上啓下的階段。
但是，如果同學們沒有意識到這一點，而是用隨遇而安的心態，勉強應付眼前的學習，那麼將會在碌碌無為中，逐漸被淘汰。
比如説初中階段，學生有這幾種習慣，多半是“偽勤奮”，將無緣重高！
1、家長的督促下學習，自身缺乏主動性。
大家努力學習，最終的受益者是誰呢？
懂事的學生，能夠明白老師的苦衷，也能聽從家長的勸告，把握住眼前的契機，全力以赴提升自己，爭取考出好成績，不斷提升個人的競爭力。
當同學們贏得中考，繼而經過三年的重點高中生涯，順利通過高考的考驗，成為一名大學生，將會有學習專業知識的機會，將自己打造成為社會需求的人才。
可是，如果初中生，不理解父母的良苦用心，只是認為自己努力學習，不過是為了滿足家長的願望，那麼將很難激發個人的潛力。
如果學習缺乏主動性，那麼大家的潛力無法有效激發，與同學們的趕比超中，也會缺乏足夠的優勢，從而敗下陣來。
2、筆記做了一大堆，知識點卻一知半解。
當同學們，擺正心態去學習，只是提升的第一步。
對於初中生來説，若想保持高效的姿態，還需要進一步探尋學習方法，把握住課堂，跟着老師的節奏，完成學習任務。
現實學習過程中，許多學生有記錄筆記的習慣，可是他們忙忙碌碌中，卻對所學的知識點一知半解，在囫圇吞棗中，認為自己已經聽懂了。
這樣的習慣，將嚴重影響初中生成績的提升，到考試的時候，大家將會發現，原來那些看似已經聽懂的知識，實際上並沒有掌握。
針對這一點，大家要有“一知半解害死人”的意識，不僅要記錄筆記，還要將課本上的知識和題型吃透，也要合理利用筆記去複習。
3、對着答案刷題，沒有自己思考的習慣。
做題的目的是什麼？
許多同學在刷題的時候，是帶着任務的心態進行的，而忽略了做題的本來目的。
初中三年裏，同學們會做許多的題，通過刷題能夠幫助大家進一步鞏固知識點，學會將知識點舉一反三地運用，並且掌握出題的變化等。
這就意味着，若想實現這些目的，大家就要在獨立的基礎上去完成習題。
如果同學們，為了完成作業，而不斷去翻看答案，那麼將無法實現鞏固提升的目的；即使做再多的題，也只是一種偽勤奮罷了。
4、喜歡模仿學霸，卻不會獨立思考問題。
如何掌握方法，是同學們在學習過程中，最想知道的答案。
為了找到適合自己的方式，大家會盲目相信學霸，認為對方的方式就一定適合自己；殊不知，每個學生之間是有差異的。
刻意模仿他人，可能無法得到其中的精髓，唯有在模仿的基礎上，找到真正適合自己的學習方法，才能幫助同學們有效提升成績。
如果，同學們僅僅停留於模仿上，而沒有獨立思考的習慣，看學霸做題你做題，看對方背誦你也背誦，這樣只會影響你的學習節奏，並不能真正提升自己。
固然，學霸的學習方式，值得大家去參考；但是若想趕超學霸，同學們就要找準個人的定位，找到真正適合自己的方法，才能在水到渠成中提高自己。
升入初中後，同學們的學習意識逐漸覺醒。
許多學生，都有成為學霸的念頭，但是卻苦於找不到適合自己的方法；在摸索的過程中，同學們要避開不好的習慣，才能少走許多的彎路。
對於初中生來説，養成以上這幾種習慣，多半是“偽勤奮”，將與學霸無緣！
希望各位學子，能夠意識到這一點，在學習的過程中，避開這些彎路，從而找到真正適合自己的學習方式，順利提升自己的成績，最終獲得脱穎而出的機會。
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