我的“語文”:語文行的,若數理化特別是數學落後,想追,很難

我的“語文”:語文行的,若數理化特別是數學落後,想追,很難

作者 | 玉鳯之傳奇

來源 | 孔夫子舊書網動態

所謂“語文”,就是語言與文字、話語與文學,就是關於説好(話)寫好(句)的學問。

初中八年級時,我的數學能力和水平是居6個班前茅的——恢復教學就這樣了;理化也還好,獨語文較差——所謂“偏科”是也。

要升學,就不能偏科。於是我請假一週,自己在家拿頭啃語文(特別是拼音)——一我的數理化不怕落下,二我不慣有師從——甚至後來在中專學更深的理科及專業課,我都是不咋認真聽課甚至逃學的。

周假結束,返回課堂,恰值學校搞數學、語文競賽,鴉默悄動地賽下來,我竟分獲第三、第七名——前十名均有份的唯我!

我得出了一個結論:數學行,別的科落後,只要下功夫,都能追上;反之則不行,特別是語文行的,若數理化特別是數學落後,想追,很難!身邊有不少之類例子。所以高考分文理科是必要的、科學的。

我的“語文”:語文行的,若數理化特別是數學落後,想追,很難
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