文/冰糖媽育兒日記
自從孩子走進校園那一刻起，身上就已經揹負起了學習的責任，考試似乎也成為了學生最重要的一個課題，而家長也在無時無刻的為着孩子的學習成績而發愁。
每一個家長都有望子成龍，望女成鳳的想法，但是在現在這個社會，想要孩子能夠有個美好的未來，學歷似乎已經變成了一個硬性條件，而考試則是無數家長和學生所關注的話題，但是小學生的考試成績卻讓很多家長處於一個“皇上不急太監急”在焦慮當中，尤其是在小學生的試卷當中的答案，讓很多老師都左右為難:想打叉卻又不知如何下手。
“我家有的是錢”，老師有的是淚很多家長在輔導小學生寫作業的時候都會遇到這樣的試題:用“有的……有的……”來造句，這也是小學生們在考試中常見的題型，而在這個孩子的試卷當中也出現了這樣的題型，但是答案卻讓老師和家長完全不知道如何是好，答案就是“我爸爸有的是錢，有的是車。”話裏話外盡顯土豪氣質，語言上也完全沒有語病，但是卻背離了老師出題的初衷，這樣偷懶的答案，確實讓老師有些為難。
小學生出口成章，但是成績卻不盡如人意相信很多家長在陪伴孩子學習的時候，都會被老師下達這樣一個任務，那就是監督孩子背古詩，考察孩子的古詩背的成果，就是因為在考試當中，古詩也是一個固定分數，而在這張試卷中，老師也照常出現了古詩的詩題“君子成人之美”，而孩子的答案也非常出乎意料:“小人奪人所愛”，其實客觀來講還是一個挺工整的答案，但是對於這樣有固定答案的試題，老師肯定不會讓孩子這麼答題的，雖然答案進行小學生的文采，但是還是不能給分啊。
小學生答題滿分，但老師卻直言：真想打叉就像上面的一個例子，想讓孩子用關聯詞造句的試題比比皆是，而這張卷子中也出現了這樣的題型，讓孩子用“一邊……一邊……”來造句，而孩子的答案是“我爸爸一邊看足球一邊罵人。”雖然在答案上沒有絲毫的問題，但是卻能看出學生在答題時敷衍的態度，讓老師直言:雖然看起來挺正確的，但是我真想打個叉。
1.家長的過度干預其實在這個重視教育的社會當中，家長對於孩子的學習成績是無比焦慮的，甚至在看見孩子沒有在學習的時候，那種過度的焦慮感會讓家長過度干預孩子的學習，甚至會讓孩子感覺，自己學習就是為了父母而學的，這樣的學習心理是讓孩子沒有絲毫的學習動力，自然會對學習有一種敷衍的態度。
2.孩子沒有責任感現在很多孩子的生活都是被家長包辦的，學生的穿衣吃飯、學生的生活所需等等方方面面都被家長照顧到了，所以孩子就不需要為自己思考任何東西，但是這就造就了孩子沒有責任感的結果，因為他認為這一切都和自己無關，所以對於家長的焦慮，孩子不能理解，甚至是反其道而行之，這也是無數家長所頭疼的問題。
3.不能正確對待考試規則其實在上面的試卷當中，很多學生的答案都是有一定道理的，這也證明學生在答題的時候，也有了自己一定的思考，但是卻沒有迎合試卷的規則，當然不能得到應有的分數，而這也是需要家長一步一步來引導的，畢竟在未來孩子需要迎合的就不是試卷的規則了，而是整個大環境的規則。
1.端正孩子的學習態度但現在很多學生的學習都是被動學習，雖然在思想上明白學習是為了自己的未來，但是在心理狀態上卻一直保持着為父母而學習的態度，所以父母一定要改變自己的教育方式，讓孩子能夠真正的明白學習是為了自己的未來，只有自己能夠好好學習，以後才能過上自己想要的生活。
2.幫助孩子進行學習規劃其實很多孩子並不能夠理解學習帶來的樂趣，甚至會因為及時享樂，而產生拖延學習的情況，所以這就需要家長幫助孩子制定一個學習計劃，為孩子制定相應的規則，這樣孩子才會慢慢的體會到學習給自己帶來的樂趣，也能慢慢習慣先付出後收穫的道理。
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