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要問孩子在學校什麼課最少，也許家長有的會説音樂課，有的會説美術課，但是孩子可能最喜歡的也是這些課程。沒有不喜歡塗塗畫畫的孩子，沒有不喜歡天籟之音的孩子，可是在我們的教育中音樂美術這樣對於美的教育卻給予了太少太少的時間，這對孩子的成長其實是無比遺憾的一件事。
同事的孩子剛上小學一年級，前些天同事問孩子在學校最喜歡上什麼課，孩子高興地説美術課。這下同事可不樂意了。美術不就是寫寫畫畫嗎？又不是主課，孩子喜歡説明就是圖畫着好玩嘛。
同事心想完了，孩子一心一意就想上美術課，看來是對學習沒興趣了。同事忍不住説了孩子兩句，告訴他，自己不管他的美術成績，但要是數學語文考不好，一定會捱揍。孩子一聽，傷心的哭了。
可見美和藝術天生就能感召孩子，讓他們體會並感受到。但是在當前一心看成績，比較功利的教育世界裏，美育通常被放到了靠後的位置。其實父母如果想培養出一個有氣質、熱愛生活、有修養的孩子，美育其實恰恰是必不可少的一環。
1、陶冶情操，有優秀的審美能力
學習藝術的孩子更有氣質，更有修養，更能體會到生活中的幸福感。因為他們通過藝術學習，可以更容易感到生活裏那些平凡事物裏的美，提升他們對美的鑑賞能力。再者，學習藝術可以改變一個人的性格和氣質，讓他們的性格更加堅毅，更具備個人特質。
2、能培養他的從容自信，落落大方
學習藝術不但培養了孩子的情操，還可以增強孩子的自信心。因為藝術學習無可避免要進行表演和比賽，在這個過程中，孩子從現場觀眾的熱情反饋中，在一次次進步和讚揚中逐漸建立起自信心。
同時在藝術攀登道路上的每一次表現，都會讓孩子更加從容自信，變得落落大方。
3、讓孩子的視野更加開闊，更加熱愛生活
藝術的形式多種多樣，藝術的內容豐富無比，多多接觸它們會讓孩子的視野更加開闊。通過這個可以讓孩子瞭解世界上除了物質和現實的需求之外，精神世界也需要得到滋養。認識到了世界的多面性會讓孩子覺得生活充滿了樂趣，更加熱愛生活。
4、讓孩子能夠學會堅韌的精神
學會藝術還可以培養孩子堅韌和正確面對挫折的能力。因為學習藝術的過程是枯燥的，孩子需要花大量的時間去靜心學習，並且這個過程也不是一方風順的。很多孩子會在漫長的學習路上放棄。
但是隻要堅持下去，孩子不但會收穫藝術，還能收穫到堅韌的精神。
可見，讓孩子多多接觸一些看似“無用”的藝術，培養他們一些興趣愛好，其實隱藏的作用是很多的。那麼有哪些藝術形式可以幫助孩子受到美的薰陶呢？
1、音樂
音樂的範圍十分廣泛，包括樂趣、聲樂等都屬於音樂的範圍。絕大多數經過音樂訓練的孩子，腦子裏都有鮮明的韻律感。以合唱團的孩子為例，他們更懂得協作的重要，他們明白自己在團體中的作用，知道怎樣約束自己，怎樣發揮自己，他們更具有團隊精神。
而樂器學習就是一個大家更為熟知的途徑，樂器會讓孩子無論在何時都有了一個親密的朋友，開心失意時都可以得到安慰和鼓舞。
2、美術
美術是一個很適合培養孩子美感的課題。但是美術是讓孩子天馬行空的創作，而不是以畫得像來評價。
美術可以讓孩子學會觀察生活和世界，讓孩子的想象力得到發揮。家長千萬不要約束孩子，對他們的作品提出過多框架式的要求。色彩和線條只是反映他們個性的工具。不帶功利性的美術學習能讓孩子的想象和創造力得到最大程度的融合和提升。
3、舞蹈
舞蹈的功能十分多，既可以讓孩子多了一個興趣愛好，還可以通過舞蹈得到身體和氣質的雙重鍛鍊。並且舞蹈需要在眾人面前大膽的展現自己，因此可以讓孩子變得大方自然不怯場。另外舞蹈和音樂密不可分，因此可以使孩子得到雙重的薰陶。
那麼在選擇了適合孩子的藝術形式進行學習之後，家長們還可以平時做些什麼來對孩子進行美的教育呢？
1、多帶孩子聽聽音樂會
父母們可以多帶孩子去聽聽音樂會。這裏的音樂會不只是指十分嚴肅的鋼琴音樂會或者樂團演奏。
比如宮崎駿的電影音樂視聽會就是很好的選擇。音樂伴隨着電影畫面，可以更能吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在音樂的懷抱。當然，如果孩子已經開始了樂器學習，那麼一些演奏會的確也是需要去現場聆聽學習的。
2、多帶孩子看看美術展覽
畫家陳丹青説過，美術作品沒有怎麼看的説法。他的意思就是對於美術作品，每個人都有自己的理解，孩子也不例外。
可能他們更能體會和看到畫家在作畫時內心宣泄的情感。多帶孩子去一些美術場館欣賞畫作，在肅穆安靜的環境下，讓孩子自己去體會色彩和線條帶來的衝擊感。
3、博物館是親子活動的好場所
博物館也是親子活動的好場所。博物館裏不但有着歷史的足跡，也有着不同時期人們對美的理解。現代博物館還有很多互動的體驗設計，有趣又有益。孩子能從中得到知識和美感的雙重洗禮。
讓孩子多感受美，多品嚐美，讓美和藝術成為他們心靈真正的避風港，這是每個父母應該真正幫助孩子去做的。
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