最有望拿諾貝爾獎的神童謝彥波，為什麼隕落？天才變瘋子？
自古以來神童總是自帶光環，即使想要低調也難以做到，但有一個普遍現象是神童往往在中小學時期表現優異，可一旦進入大學或是進入社會就會很快隕落，今天的故事主人公謝彥波也是如此，從一開始的一路開掛到後來的難以畢業，他到底是因何才一落千丈的。
謝彥波於1966年出生，父母是在城裏生下的他，一歲時由於工作原因謝彥波被送到了鄉下由奶奶照顧，到了入學年齡後才被接回到了城裏，謝彥波剛到城裏時性格很內向，平時很少講話，父母問一句才答一句，其他時間都是很安靜，母親覺得兒子像個榆木疙瘩，以後估計沒多大的出息。
上學後謝彥波也都是自己顧着自己的學習，有問題也很少找父母幫忙，在謝彥波讀二年級時，有一天晚上父親突然想起來查看一下兒子的學習情況，這一查不要緊，可把父親嚇了一跳，二年級的學生竟然在做高中的數學題，而且更為恐怖的是，父親發現謝彥波大部分題都是做對的，彥波解釋説是自己做完作業很無聊於是自學了高中的數學知識，這可把父親驚呆了。
發現兒子的學習天賦後，謝父決定為兒子添一把火，於是他給謝彥波安排了一個嚴格的作息時間表，每天6點15起牀，先是跑步鍛鍊十幾分鍾，然後去上學，下午放學回家後先是完成老師佈置的作業，然後開始超前自學數理化一直到晚上8點半再睡覺。週末也要至少學習5個小時，學累了就去滾一滾鐵環。
在父親的督促下謝彥波在三年級就學完了初中的數學，四年級就攻下了高中的數理化知識，到五年級時已經開始鑽研高數了，小學畢業後謝彥波參加了高二年級的數學競賽，最後獲得了第二名，後又參加了長沙市的高中數理化競賽，也都取得了不錯的成績，這下謝彥波徹底出名了，在當時一下子掀起了“謝神童”的熱議。
1978年中國科技大學正好成立了“天才少年班”，出了名的謝彥波走入了中科大招生老師的視野，中科大專門派人來對他進行了面試，結果發現謝彥波已經達到了大一年級的知識水平，於是中科大錄取他進了剛成立不久的“天才少年班”，這個班上的學生都是來自全國各地的神童，但謝彥波是班裏年紀最小的一個，僅11歲。
雖然已經步入了大學，但由於長期缺乏自理能力，因此大學班主任就充當了謝彥波的家長，給他煮雞蛋、縫衣服、理髮等，在老師的細心照顧下，謝彥波本科順順利利完成了，而且他還是提前一年完成學業的，本科畢業後謝彥波又考取了中國科學院理論物理所的研究生，那時他才15歲，是有記錄以來我國年紀最小的研究生。
讀研期間謝彥波的學習雖然還是一如既往的優秀，但他不善交際的問題漸漸開始浮出了水面，導師很擔心謝彥波的心理健康問題，因為謝彥波缺乏平常心，受挫能力很差，稍有磕磕絆絆就會心態失衡，而且還嚴重缺乏人際交往的能力。18歲那年，謝彥波研究生畢業，後又跟隨中科院副院長周光召讀博，很多人認為謝彥波將會成為我國首位在20歲之前獲得博士學位的牛人，但這段本應該是春風得意的時光卻成為他人生轉折的開始。
讀研期間暴露的問題在謝彥波讀博期間被進一步放大，他和導師的關係逐漸惡化，後來直接發展到水火不容的地步，處理不好和導師的關係，博士學位拿不下，謝彥波被迫前往美國的普林斯頓大學讀博，但事實證明，如果自身的問題沒能解決，換導師也是於事無補，很快，謝彥波在美國再次與導師爆發了矛盾，後直接被“趕”了回來，謝彥波的讀博生涯算是畫上了句號。
回國後之前環繞在謝彥波周邊的欣賞、羨慕和敬仰一去不復返，隨之而來的是失望、鄙夷和嘲笑，謝彥波漸漸也喪失了與世俗鬥爭的力氣，他成為了一名中科大的老師，之後很快就結了婚，沒有什麼積蓄但分得了一套小房子，之後漸漸淡出了媒體的視野。
結語：
謝彥波的確不是一般人，從學習能力看，他的腦袋屬於天才級別，但天才的腦袋往往是有裂縫的，這體現了人人生而平等的原則，而這些裂縫一旦在後天沒有被補上就會出現一系列問題，最嚴重的當屬“天才”變“瘋子”。