楠木軒

如何判斷幼兒是否做好入學準備,瞭解這幾點,家長也可以判斷

由 習國防 發佈於 經典

家中有孩子的家庭,都有這樣一個體會:當孩子到了3歲多的時候,上幼兒園就變成家裏的一件重大事件,這時家長們開始忙着收集各個幼兒園的信息,進行對比和選擇。比如説是不是公立的,學費多少,教師教學水平怎樣等等。

但是,很多家長都忽視了一個重要的信息:您的孩子真的做好入學準備了嗎?

對孩子來説,進入幼兒園是生活中的一個重大轉折。進入幼兒園就意味着要開始進行學習、交友、集體生活啦。事實上,很多孩子並沒有做好進入幼兒園的準備。家長可以通過這幾個方面判斷孩子是否已經準備好。


第一方面 孩子身體方面的準備

這是孩子入學的首要準備。幼兒園在幼兒入學前需要檢查孩子身體健康狀況和年齡情況。對於孩子身體沒有做好準備或者年齡較小的孩子,幼兒園都會建議家長,延遲入學。

第二方面 心理準備

如果孩子沒有做好上幼兒園的心理準備,家長強制讓孩子進入幼兒園,只會讓孩子產生厭惡學習,討厭幼兒園,做出逃學、與其他幼兒打架、孤僻等行為。出現這種情況,家長可以與幼兒園進行協商,幫助孩子消除心理顧慮,或者先適當減少上學次數,當孩子逐漸適應後,再進行正常上學。

第三方面 作息事件上的準備

對幼兒園小班觀察,幼兒教師可以發現,有的孩子已經能夠按時進入幼兒園,自己按時入睡、自喝水、穿衣、穿鞋子。有的孩子卻什麼都不會。

其實對孩子進行行為和作息事件上的調整是很有必要的,可以幫助孩子更好地適應幼兒園生活。


第四方面 學習方面的準備

有的家長從孩子剛學會説話起,就開始教孩子學識字、數數等,生怕孩子落後。

通過對幼兒園小班進行觀察發現:小班幼兒學習不適應,是因為幼兒的學習態度、學習習慣、意志品質等非智力因素準備不足造成的。

因此,關於孩子學習,家長應循序漸進,重點培養孩子的學習習慣和學習態度。

家長通過以上幾點,基本上可以判斷孩子是否能夠進行幼兒園進行學習。


那麼,家長怎樣才能幫助孩子儘快入學呢?

(1)家長走出孩子入學誤區

家長是孩子人生的領路人,家長的行為和決定會影響孩子的方方面面。孩子進入幼兒園最重要的任務是進行社會化適應,養成良好的行為習慣,培養個性。

而部分家長依舊認為孩子進入幼兒園主要是識字、學拼音、做計算等偏向於智力方面的發展。有的家長甚至已經開始上各種培訓班,為孩子進入小學學習做準備。


其實,這不利於孩子行為的塑造和心理的發展。

(2)保持健康,適量運動

首先,要保證孩子的健康,需要為孩子提供充足的營養,平衡膳食。接着,適量的體育活動,可以增強孩子的抵抗力和體質。當然,家長也應該注意保護和訓練孩子的感官,特別是視覺和聽覺。


(3)做好行為習慣的培養

有的家長認為孩子年齡小,不需要做家務,這就讓孩子失去了學習生活技能的機會,比如説吃飯、穿衣等等。在包辦中,孩子容易失去了自理能力,這會讓孩子幼兒園生活更困難。

所以説,家長在平時的生活中,應該注意對孩子自理能力進行培養。


孩子是否做好幼兒園入學準備,應該作為家長和幼兒教師關係的一個重點。

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