荔波高級中學：“四融入”推動恩銘精神進校園

人民網-貴州頻道

近年來，荔波高級中學緊緊以“弘揚恩銘精神·傳承紅色基因”為主線，通過“四融入”積極推動恩銘精神進校園，讓學生傳承“紅色基因”。

融入辦學理念，立好校園文化“紅色魂”

明確紅色文化教育方向，立好校園文化魂，將“恩銘精神”融入校園文化體系，以“弘揚恩銘精神，傳承民族文化”“培養有民族情懷、自信擔當的時代新人”為辦學特色和育人標準，將鄧恩銘烈士“追求真理、勇於探索”的革命精神作為荔中精神。規劃紅色教育短、中、長期實施路線，明晰開展紅色教育的時間、地點、載體等，確保紅色教育取得實效。目前，制定出台《荔波高級中學紅色文化教育發展規劃》等文件3份。

融入課程體系，打造學校發展“核心力”

成立紅色教育課程研發領導小組，統籌紅色教育主題課程開發、課題研究、體系構建等工作。開發以“弘揚恩銘精神”為主體的校本教材，通過研究學習、課程資源重組、課題研究等方式提升紅色教育科研能力。目前，開發具有鮮明本土特色的紅色校本課程《荔波紅色文化》等3科，課題《紅色荔波研學旅行課程開發研究》作為省級課題成功立項。

融入校園課堂，築牢思政教育“主陣地”

以校園課堂為着力點，建設“一館一塑一講堂”，利用班牌、黑板報、宣傳板將紅色文化融入校園文化，將紅色教育納入常規教學計劃，切實築牢思想政治教育“主陣地”，促進紅色教育具象化。採取“內挖潛、外借力”策略加強教師隊伍建設，定期組織教師到革命教育基地參觀學習、參與紅色文化研究，外聘一批本地黨史、地方史專家進課堂，確保“紅色課堂”教學質量提質增效。目前，組織到革命教育基地參觀學習9次，外聘教師5名。

融入校園活動，唱響德育教育“主旋律”

舉行形式多樣、內容豐富的社團、研學活動，唱響德育教育“主旋律”，促進學校內涵式發展。利用示範社團引領學校紅色文化活動開展，打造“紅船社”“恩銘之聲廣播社”紅色品牌社團，舉辦以“恩銘杯”命名的教學、籃球、足球、朗誦等賽事，將鄧恩銘烈士故居作為學校紅色文化教育實踐基地，定期組織學生參觀、研學。目前，恩銘之聲廣播社播報紅色文化226期，舉辦“恩銘杯”比賽6場，評選出優秀教師56名、優秀學生367名。(文/圖 郭歡歡)