楠木軒

孩子高考落榜,父母更好地調整復讀生心態,需要抓住四個要點

由 廉擁軍 發佈於 經典

孩子高考落榜,父母更好地調整復讀生心態,需要抓住四個要點

高考落榜生有一些選擇復讀,會有一定的心理壓力,家長是最瞭解孩子的性格和心態變化又是孩子最親密的人。因此,幫助復讀生調整好心態,家長責無旁貸。父母更好地調整復讀生心態,需要抓住以下四個要點。

一、尊重孩子,構建交流的通道
有些家長教育孩子往往抱着這樣的觀點:“我是爸爸,我有教育孩子的權利,孩子就應該聽我的,孩子不能和我平等,更加不能沒大沒小。”這樣的想法是不對的,對孩子是極不公正的。孩子高考落榜進入復讀,家長不能給孩子心理壓力,不能給孩子加碼:“明年考上某某大學!”“給我考550分!”


孩子不是為家長而高考,而是為自己。家長這種指令性的規定,對孩子不僅人格上不尊重,還會誤導孩子對自己不負責任。家長只要尊重孩子的人格,孩子也會把心裏話説給家長聽。在復讀過程中,家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法是完全可以理解的,由於大家的經歷、處境不同,看待問題的角度不同,這些都沒有關係。關鍵在於大家要善於交流意見,尋找解決問題的有效途徑。

二、創造安靜的學習環境,營造温馨的家庭氣氛

每個家長都希望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒少捱罵。復讀生,由於高考的失利,心裏不太安寧,甚至有些煩躁。因此,復讀生的家長更要注意為孩子創造一個比較安靜的學習環境,讓孩子安心學習。

孩子在復讀期間,父母更要努力使家庭中充滿温馨、關懷的氣氛,使孩子得到心理安慰。家長需要努力發現孩子每時每刻的進步,同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷,以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。

三、幫助減壓,激發備考信心   

因為高考落榜,來自社會、家庭、學校等各方面的壓力,經常壓得復讀生抬不起頭來。這時,家長就要幫助孩子自我減壓。家長需要讓復讀生應該認識到,剛剛結束的高考不管成績如何,都已經過去了,要儘快走出以前的陰影。家長需要告訴孩子幾乎每年都有復讀生,本身素質不錯,學習成績也很好,但由於心理壓力過大,而影響了考試發揮,無緣理想的院校。但也有部分同學因為心理壓力小,平時不很出色,高考卻讓人刮目相看。

復讀過程中,各種大大小小的考試會接踵而來,每一次考試都有進步是不可能的,復讀生要學會正確看待平時的考試,要通過考試檢查知識的掌握與運用情況,及時查漏補缺。很多復讀生在復讀過程中,常常懷疑自己的復讀是否有必要,擔心復讀一年,高考分數反而下降,浪費青春和精力。這時,家長需要告訴孩子:任何一種選擇都會有風險,只要自己奮鬥過,就不必計較結果。

四、引導明確目標,但是不要幫倒忙

家長需要引導復讀生清楚自己的起點,明白不同層次的復讀生高考提升的空間也是不同的。復讀的目標一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個“高四”過程,會一直處於低落與失敗的狀態。

孩子在復讀期間,看什麼書、買什麼書由他本人決定,如果孩子有時比較忙,委託家長幫着買一些輔導材料,家長就按照他的要求買,不要自作主張。有的家長一片好心,想為孩子的學習出點力,到書店裏給孩子買參考書,實際上卻打亂了孩子的學習計劃,與學校的教學佈置相沖突。

選擇復讀,孩子心裏就會承擔巨大的心理壓力,陪伴孩子一起復讀的家長,也是壓力重重。為了實現復讀目標,家長和孩子都要彼此理解,一起努力,共同走過艱難時期,順利實現理想。