孩子高考落榜，父母更好地調整復讀生心態，需要抓住四個要點
高考落榜生有一些選擇復讀，會有一定的心理壓力，家長是最瞭解孩子的性格和心態變化又是孩子最親密的人。因此，幫助復讀生調整好心態，家長責無旁貸。父母更好地調整復讀生心態，需要抓住以下四個要點。
一、尊重孩子，構建交流的通道
有些家長教育孩子往往抱着這樣的觀點：“我是爸爸，我有教育孩子的權利，孩子就應該聽我的，孩子不能和我平等，更加不能沒大沒小。”這樣的想法是不對的，對孩子是極不公正的。孩子高考落榜進入復讀，家長不能給孩子心理壓力，不能給孩子加碼：“明年考上某某大學！”“給我考550分！”
孩子不是為家長而高考，而是為自己。家長這種指令性的規定，對孩子不僅人格上不尊重，還會誤導孩子對自己不負責任。家長只要尊重孩子的人格，孩子也會把心裏話説給家長聽。在復讀過程中，家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法是完全可以理解的，由於大家的經歷、處境不同，看待問題的角度不同，這些都沒有關係。關鍵在於大家要善於交流意見，尋找解決問題的有效途徑。
二、創造安靜的學習環境，營造温馨的家庭氣氛
每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少捱罵。復讀生，由於高考的失利，心裏不太安寧，甚至有些煩躁。因此，復讀生的家長更要注意為孩子創造一個比較安靜的學習環境，讓孩子安心學習。
孩子在復讀期間，父母更要努力使家庭中充滿温馨、關懷的氣氛，使孩子得到心理安慰。家長需要努力發現孩子每時每刻的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。
三、幫助減壓，激發備考信心
因為高考落榜，來自社會、家庭、學校等各方面的壓力，經常壓得復讀生抬不起頭來。這時，家長就要幫助孩子自我減壓。家長需要讓復讀生應該認識到，剛剛結束的高考不管成績如何，都已經過去了，要儘快走出以前的陰影。家長需要告訴孩子幾乎每年都有復讀生，本身素質不錯，學習成績也很好，但由於心理壓力過大，而影響了考試發揮，無緣理想的院校。但也有部分同學因為心理壓力小，平時不很出色，高考卻讓人刮目相看。
復讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不可能的，復讀生要學會正確看待平時的考試，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，及時查漏補缺。很多復讀生在復讀過程中，常常懷疑自己的復讀是否有必要，擔心復讀一年，高考分數反而下降，浪費青春和精力。這時，家長需要告訴孩子：任何一種選擇都會有風險，只要自己奮鬥過，就不必計較結果。
四、引導明確目標，但是不要幫倒忙
家長需要引導復讀生清楚自己的起點，明白不同層次的復讀生高考提升的空間也是不同的。復讀的目標一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個“高四”過程，會一直處於低落與失敗的狀態。
孩子在復讀期間，看什麼書、買什麼書由他本人決定，如果孩子有時比較忙，委託家長幫着買一些輔導材料，家長就按照他的要求買，不要自作主張。有的家長一片好心，想為孩子的學習出點力，到書店裏給孩子買參考書，實際上卻打亂了孩子的學習計劃，與學校的教學佈置相沖突。
選擇復讀，孩子心裏就會承擔巨大的心理壓力，陪伴孩子一起復讀的家長，也是壓力重重。為了實現復讀目標，家長和孩子都要彼此理解，一起努力，共同走過艱難時期，順利實現理想。