很多家長都覺得，孩子的成績好壞，這和孩子的智商是密切相關的。但其實，事實卻並非是如此。誠然，高智商是取得好成績的基礎但後天的因素卻同樣也可以影響孩子的成績。
朋友是高三重點班的班主任，培養出了不少優秀學生。每每聊起學生的成績，朋友都會説，其實那些取得好成績的學生往往不是那些高智商的學生，而是一些平日裏看起來似乎很不起眼的學生。至於為什麼這些孩子反而會在成績上趕超那些高智商學生，朋友表示，那是因為這些學生身上都有如下的特質。
1、性格堅韌
朋友經常在聊天中提到兩個典型學生，其中一個是標準的天才，而另一個則是努力型的普通學生。這兩個孩子，他們的成績最開始是天差地別，根本就沒有可比性。天才型學生一枝獨秀，遙遙領先，努力型的普通學生在底層掙扎，進步緩慢。這種情況，也是大多數高三班級的常態。但是，兩次考試卻讓這兩個學生的處境直接來了個大逆轉。
因為一些原因，天才學生從第一的寶座滑落了下來。被人取代，自然是要奮起直追的，但在接下來的一次考試中，天才學生卻是沒能捲土重來。為此，天才學生飽受打擊，從此一蹶不振，一直到高考的時候也沒能東山再起。
而反觀那名普通學生，似乎每次考試對他而言都是一次打擊。但，他卻在打擊中堅挺的堅持了下來，最終逆襲成功登頂。朋友表示，這兩名學生的結局之所以會相差如此之大，是因為那名普通學生韌性強，抗壓能力強。相比之下，那名天才卻是太脆弱了。
2、敢於開口問問題
朋友表示，很多學生也不知是愛面子還是怎樣，他們很少會將自己的疑問問出來。這樣的學生，他們的成績往往都是在中游掙扎。但是反觀那些經常發問的孩子，他們的成績往往都進步很快。説到這裏，朋友經常會感慨，好面子這種行為，當真是害人不淺。
3、能保持一顆平常心
類似前文提到的例子，在高三班級中其實是很常見的。很多天才型選手最開始都對自己很自信，覺得自己如何如何牛掰，可經歷過一次考試成績下降之後，一些所謂的天才便一蹶不振了。究其原因，還是在於這些孩子根本就不懂得保持一顆平常心。
人生之不如意十之八九，作家有撲街的時候，科學家有實驗失敗的時候，可你看到幾個作家或者科學家因為一次失敗就隕落的？沒有幾個！
某一階段的成績，在一定程度上反映的是學生學習的成果，有的甚至只是對學生一次發揮的反應，其實真的沒什麼太大的意義。保持一顆平常心，笑對成績的升降，只有這樣才能走得更遠。
擁有高智商的孩子確實是幸運的，他們可以更輕鬆的取得好成績。但，智商永遠只能是基礎，想要取得好成績，學生必須具備文中的三種特質。只有這樣，學生的才更容易取得更好的成績。