我相信大家都不會想到教育孩子也是有最佳時機的，多數家長只認為給孩子説的多了，孩子就會了，其實不然往往久久不停的嘮叨，只會讓孩子產生反感，變得越來越叛逆。
機不可失 時不再來
很久以前就有了“機不可失，時不再來”這句話通常使用在戰爭方面，可是小編想説的是，在教育孩子當面也是需要講求時機的。教育孩子的“戰機”一定要抓住，抓住“戰機”一般都能有事半功倍的效果，時機不對的時候，跟孩子講的越多，越起反效果。
舉個在生活最常見的例子把，當我們吃飯的時候，就是教育孩子不要浪費的時候。我們可以説：“種莊稼真是不容易，如果我們能想到莊稼人的辛苦，我想我們就會不會浪費一粒糧食了。”孩子自然不會浪費了，也會主動去尊敬勞動人民。
在每個人的成長過程中，都有一些轉折點，這些轉折點來自於生活階段。按照不變的階段，孩子們會通過父母和老師的教育，逐漸改變自己內心的看法和處事方式。比如，小學、初中、高中畢業是孩子們的轉折點，也是家長們抓住機遇的時候。初中是教孩子們如何溝通的最好時機。高中畢業進入大學是教孩子們如何處理好每個人之間的關係。每個階段的轉折點都需要家長的關心和引導。 難忘的時候 在孩子最難忘的時候來教會孩子，讓孩子學會給自己定目標，學會堅持、學會自律。比如孩子生日、過年的時候，和他一起做一份書面的目標貼在牆上（目標不要太大，一步一來，不要孩子產生壓力），寫一些帶有活動的活着親自動手的，父母可以陪她共同完成的。既能增加父母與孩子之間的溝通，也能讓增加孩子的興趣愛好，和鍛鍊大腦的效果。 產生興趣愛好的時候 當發現孩子對某種事物發生興趣的時候，父母做出及時的鼓勵和指導，根據孩子的興趣愛好，來因材施教，這樣既能激發出孩子自己的智慧，還能讓孩子提高自身的能力。如果孩子遇到困惑的時候，也是最佳時機。因為這時候孩子渴望得到幫助，更會認真細心的去聆聽。 犯錯的時候 本來成長就是一個不斷犯錯的過程，但每個人都是因為不知道而犯錯，假如我們能引導孩子不去犯錯，把他不知道的事情提前告訴他，那他會不會就能少走一些彎路呢？其實不然，孩子在犯錯的時候，也算是教育的時機。因為只有知道自己犯了錯誤，才能更深刻的體會和了解人生的道理。就像馬雲説自己一樣，成了首付的他並不開心，讓他最開心的是走向成功的過程。