【邁好大學第一步】
學生問：老師、學長學姐們都説大學是個資源寶庫。校園裏有哪些資源值得重視？我該如何發掘、利用這些資源？
中國人民大學勞動人事學院教授周文霞：大學資源豐富，其中三種資源最為珍貴，挖掘和運用這些資源將會一生受益。
首先，獲取知識資源，提高人力資本。現代社會學習資源十分豐富，同學們可以在公眾號、視頻網站、知識平台等渠道接觸到各種各樣的知識。但是大學的課堂師生互動教學相長，這是你在其他地方無法獲得的獨特學習資源。大學圖書館是巨大的知識寶庫，浩如煙海的藏書是古往今來沉澱下來的人類智慧，多讀書讀經典，你會在濃厚的文化氛圍中體驗沉浸式學習的快樂。課堂學習以及作業、實踐不僅可以獲得體系化的知識體系，更重要的是能夠提升自己的批判性思維、問題解決能力、溝通交往能力、自主學習的能力，積累自己的人力資本。
其次，擴展人際資源，積累社會資本。豐富良好的人際關係是大學生成長髮展不可缺少的社會資本。校園中的人際關係，一是師生關係，這種獨特的關係既有家庭關係的温暖，也有工作中等級關係的距離，很多學校會為本科生配備導師。在沒有專門的導師的情況下，學生要主動和老師交流聯繫，向他們請教和學習。另一種是同學關係，一羣優秀的青年學子來自四面八方，每個人各有所長，朋輩互助，相互學習、共同成長，大學的友誼真誠牢固，一生受益。此外各個學校大都有校友會，時常會邀請在各領域取得出色成就的校友成為在校生的“職場導師”，在生活、學習和工作中為在校生提供指導。
最後，參加校園活動與實習，是強化心理的資本。新生一入校，可能最先接觸的就是學校各種社團的迎新招募活動，隨後高年級的同學也會向你傳遞實習的信息。這也是高校獨特的資源。我鼓勵同學們積極參加各種社團活動，這種活動使你的人際交往打破班級年級的界線，是鍛鍊自己領導力、交往能力、行動能力的好平台。一年級不要着急去實習，二年級的假期可以尋找相關的實習機會，瞭解職場瞭解社會進而也瞭解自己。通過這些活動，強化自己的心理資本。
《光明日報》（ 2020年08月31日 08版）
來源:光明網-《光明日報》