不尊重老師這個職業是文明社會的倒退。
老師不再像以前那樣受尊重,首先是師德退化。一切向錢看,改變了師生關係,也改變了教育的社會性質,教育不再首重靈魂塑造,先做人,被整個社會遺忘。
其次是知識不再是稀缺品。物以稀為貴。當國民受教育程度普遍提升,教育由奢侈品變為普通消費品,老師知識高地優勢不在。人的本性是敬慕強者,當個人所擁有的學識能力青出於藍而勝於藍,對老師的態度取決於個人的德行修養。
三是社會環境。濫補課,教育產業化,把知識變成了可以買賣的商品,老師和學生之間的關係變成了商家與客户的關係。學生及家長拿錢上課,以為自己掌握的知識與技能是自己付出努力換來的,無需感恩別人。
不是教師越來越不被人尊重,而是教師的精神層面發生了變化,事情總是有根源的,現在的老師,工作態度,敬業精神不能和以前的老師比擬。目前讓我們尋找不到以前老師廢寢忘食,一心撲在教育事業上的影子,心理的滿足與需求都在向金錢方面延伸,錢就是動力,家長給了錢,孩子就能照顧有佳,否則就是被拋棄的對象。
教師不被尊重,可能是一種錯覺。因為那些對教師的尊重可能你沒有看到,或者沒有感受到,又或者你本人從事教師職業,但還沒達到被人尊重的程度。
教師是否被人尊重,和其他職業一樣,判斷依據就是教師本人的職業素養和業務能力。目前國民對教育領域普遍存在不滿意的情緒,在這樣的大環境下,教師這個職業確實不好做了。但是,這並不影響教師本人的業務表現。一個學校總有受學生尊重的老師,也有大家公認的業務強的老師。
老師對學生管理不嚴格,學校會責罰你;老師對學生嚴格管理,學生有可能會過度抵抗,甚至想不開而做出傷害自己生命的事情。那時,你不止顏面盡失,甚至可能丟掉養家餬口的工作。當然有時,老師還對學生肆意謾罵,指責學生,這是不對的。所以,教師一行越來越難了。