6月24日上午,由天津市教育委員會和天津市南開區人民政府共同主辦,一起教育科技與中國信息化週報承辦,中國軟件產教互動聯盟協辦的第四屆智能大會——新基建新教育新經濟高峯論壇在線上舉辦。
2020年,受新冠肺炎疫情影響,以信息化支撐“停課不停學”,促進在線教育的飛速發展,論壇邀請國內外知名專家學者,從不同領域和角度解讀了智能教育的發展與挑戰。全國政協常務委員兼副秘書長、民進中央副主席朱永新在論壇上指出,未來新的學習需要教育的“新基建”。新基建有三大任務應着力推進:第一是要構建面向全體學生和公民的新的中國最大的教育資源平台;第二是要建立“學分銀行”體系;第三是要儘快推動5G的全面推進。朱永新強調:“5G建設還有很長的路要走,所以要儘快推動硬件的建設,保證每個家庭在任何地方都可以非常便捷的快速的流暢的上網,這樣才能保證所有的人都可以接收到最好的信息和資源。”中國工程院院士倪光南論壇上表示,人才是發展新一代信息技術產業最重要的要素。計算機教育、編程教育要從娃娃抓起,為提供源源不斷的人才打好基礎。天津的信息技術產業創新發展已初見規模,是全國產業鏈條最全、產業聚集度最高的城市,發展新一代信息技術產業具備先天優勢。希望充分發揮優勢,為進一步發展新一代信息技術產業、新經濟貢獻力量。
北京師範大學未來教育高精尖創新中心執行主任、“移動學習”教育部-中國移動聯合實驗室主任餘勝泉指出,中國教育的主要矛盾是學生日益增長的個性化的、高品質的、靈活的、終身的教育需求和基於學校的、標準化的、班級的、單一渠道的服務供給方式之間的矛盾。破解的關鍵有兩點:一是智能技術運用。二是深化社會分工。要推動教育生產關係變革,消除一切阻礙技術深化社會分工的不合理的制度體系。天津市南開區教育局副局長來穎表示,南開區在未來的教育當中,不但要儲備在線教育資源,更要注重培養師生的信息素養,在實踐應用中指導師生掌握與應用新科技、新技術、新工具,提升駕馭並自主選擇資源的能力。論壇上同時舉行了天津市南開區人民政府與一起教育科技戰略合作揭牌儀式,雙方將在教育大數據和細化學習、教育互聯網 等領域展開務實合作,一起承擔南開智慧教育的建設工作,推動實現更加公平更有質量的教育。(光明日報全媒體記者楊舒)
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