現在，有兩個孩子霸佔了我們的生活。一個是讓所有小孩都倍感壓力的“別人家的孩子”，另一個則是讓所有大人都十分頭疼的“熊孩子”。
家有“三好學生”是件令人高興的事情，但是家有“熊孩子”也不見得是件壞事，也有可能是件好事兒呢。
尤其是你家“熊孩子”有以下這 3 種表現的話，可能是因為智商特高或有特殊才能的原因。
1. 喜歡在家牆壁亂塗亂畫
許多孩子從小就有塗鴉的毛病。他們特別喜歡在母親的衣服上、家裏的牆上或父親的文件上亂塗亂畫。他們經常惹上麻煩。有些家長看到孩子亂塗亂畫時會阻止他們，耐心地與他們溝通，讓他們知道這是不對的。
有些父母為了幫助孩子更好地記住事情而痛打孩子，這樣他們就不會再犯同樣的錯誤了。但無論如何，糾正這種“壞習慣”對孩子的成長未必是最好的。因為孩子的思想永遠是最珍貴的，他們通過繪畫留下這些珍貴的記憶，如果被父母殺死，可能會在某種程度上影響他們成為天才。
2. 話癆孩子，總喜歡問為什麼
兒童語言發展的每個階段都與其發聲器官、神經系統、生活經驗以及表達動機都有緊密的關係。研究表明，孩子兩歲之後，表達的能力具有爆發性，他們開始掌握複雜的句子和語法，不斷地喋喋不休地説話。
2~3歲是兒童口頭語言發展的最佳期。所謂最佳期，指的是孩子發展最快速的時期。在關鍵期，孩子對外界的刺激特別敏感，容易接收外界的資訊，而且在這個階段中孩子某個方面表現尤為突出。
所以，孩子愛説話正是因為他能夠接收外界的刺激和資訊，然後順暢地表達出來，這是孩子語言能力發展得很好的表現。
3.愛管閒事喜歡發號施令
這些孩子會很關注任務過程中的微小細節，會注意到同齡人可能認為很瑣碎或不重要的東西；或者，他們對結果非常堅持，一定要確保完成既定的目標。
愛在家裏發號施令的孩子，非要按着自己的喜好來，從表面上來看他可能是對一些事情不滿意。
實際上，孩子們表現出影響他人的激情、能力和策略技巧之前，最初表現出來的是他內心的不滿。這種不滿情緒通常在他遭遇某些狀況時出現，比如他認為這是不正確的、不公平的、很無聊的、甚至是邪惡的。
總而言之，現實令他不滿、令他憤怒、令他想要去改變。這種情緒看上去消極，實則積極。