為勸女兒,老爸穿齊臀熱褲走紅:父母的以身作則,勝過上萬培訓費

    美國佛州一位老爸穿熱褲視頻走紅網絡,獲得千萬點擊:

為勸女兒,老爸穿齊臀熱褲走紅:父母的以身作則,勝過上萬培訓費

    這位老父親認為在公眾場合穿熱褲“不妥當”,為勸説女兒不要穿齊臀熱褲,於是親身上陣試穿熱褲,露出他豐滿的肌肉,惹得女兒爆笑不已,結果這一身打扮走紅網絡。

    網友紛紛稱讚老爸“超正點”。

    “看似五大三粗的壯漢,卻有着世界上最細膩的愛!”

    為了教育女兒,這位老爸可謂是豁出了老臉。老爸雖搞怪,但他現身説教的行為卻值得我們學習。

    古羅馬哲學家塞內加説過:“教誨是條漫長的路,榜樣是條捷徑”。

    我們為人父母,常常習慣用説教的方式,去告訴孩子,什麼該做,什麼不該做,卻忽略了,自己才是孩子最好的榜樣。

    所以,最好的教育,不是諄諄教誨,而是父母以身示教。

01

    還記得兩年前那位在《中國詩詞大會》舞台上大放異彩的武亦姝嗎?被譽為“國民才女”的她,今年高考取得了613分的好成績,被清華大學理科實驗班新雅書院錄取。

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    在詩詞大會上,武亦姝從容淡定,對古詩詞信手拈來,尤其是在“飛花令”環節,她一句:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我牀下。”驚豔四座,瞬間實力圈粉無數。

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    這是怎樣的神仙父母啊,培養出這般神仙女兒?

    武亦姝出生在一個普通的知識分子家庭。媽媽是小學美術老師,爸爸在上海某律師事務所工作。

    在這樣有文化素養的家庭裏,父母對孩子的教育自然也不會懈怠。武亦姝剛上幼兒園起,父母就為她專門制定了一套“家教方針”。

    然而小時候的武亦姝調皮頑劣,不愛學習,連學校佈置的作業都潦草應付。面對女兒的厭學情緒,武爸武媽心急如焚,説也不是,罵也不是。

    後來,武爸武媽帶着小亦姝去拜訪一位朋友,發現朋友家小孩非常喜愛讀書,連工具書都讀的津津有味。

    而且家中藏書眾多,客廳、書房、卧室、衞生間隨處可見。

    一家人常常閒來無事,坐在一起讀書,相互討論。

    在父母的薰陶下,孩子耳濡目染,便形成了愛讀書的習慣。

    此次拜訪,武媽深受啓發,回家後,武爸武媽先從自身開始。

    棋牌不打了,手機不玩了,開始研究《二十四史》和《山海經》,陪小亦姝玩“古詩詞接龍”的遊戲。

    武爸武媽數年來以身作則,現身示教,武亦姝也未令父母失望,從頑皮厭學蜕變成名副其實的詩詞才女。

    作家鮑德温説:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

    近朱者赤近墨者黑,父母嚴格要求自己,以身作則,言傳身教,那麼孩子也會受到潛移默化的影響。

02

    幾年前,一位叫肖永蓮的媽媽,為了陪14歲女兒到紐約學鋼琴,辭去了幼兒園園長的工作,當起了陪讀媽媽。

    剛到美國,兩人生活十分艱難。肖媽媽在美國一所幼兒園做鋼琴老師,白天上課,下課後還要拖地,且生澀的英語難以支撐日常教學工作。

    而女兒剛到美國學校,幾乎聽不懂老師在説什麼,甚至問路都要先寫在紙條上,漸漸變得有些自閉。

    肖媽媽看着女兒整天悶悶不樂,於是先讓自己振作精神,然後鼓勵女兒説:“我們既然已經來了,就好好地幹,努力地幹。”

    為了學好英語,為了給女兒樹立一個好榜樣,肖永蓮硬着頭皮,把音樂術語換成英文,吃飯、坐地鐵都在背單詞,不懂就問女兒,女兒不懂再問同學,母女倆相互學習。

    肖永蓮以身作則,在對自己長期嚴格要求下,她的英語突飛猛進,課也上得越來越好。女兒更是進步神速,一年時間英語水平就趕上了同班同學,GPA達到了學校第一名。

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    3年後,女兒拿到了哈佛大學的offer,肖媽媽也考上了Metropolitan College of NY的教育學碩士。

    有人説:孩子遇到困難,父母不批評,不抱怨,以身作則,用實際行動告訴孩子“我能行,你也一定行”,引導孩子向積極的方向前進,這才是作為家長該有的樣子。

    在熱播劇《少年派》中, 林爸爸和女兒妙妙在陽台畫畫,父女倆人邊畫邊相互討論畫中的不足,畫面輕鬆愉悦,讓人印象深刻。

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    劇中,張嘉譯飾演的林爸爸博學、睿智、穩重,對女兒的教育屬於放養式,從不強迫女兒學習,或者做一些不喜歡的事。

    而自己平時在家喜歡看書,畫畫,女兒妙妙也受其影響,喜歡畫畫,創造力特別強。

    可見,父母的良好生活習慣,就是無形的以身作則。

    日本教育家井深大説:“家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,也是孩子最初的模仿對象,與其讓孩子記住規則,不如給孩子樹立榜樣。”

    孩子最初的行為習慣都是從父母那裏學來,父母是孩子終生模仿的樣板。因此,面對天真的孩子,父母一定要以身作則,時時處處為孩子樹立好的榜樣。

03

    《世説新語》關於謝安言傳身教的故事中講述:

    謝安的夫人責問謝安:“我怎麼從未見過你教育兒子?”

    謝安回答説:“我常自教兒。”

    表面上謝安雖從不親自對兒子進行説教,但其實他是以身作則,進行示範教育。而這種潛移默化的教育方式也收到了成效。

    謝安有兩個兒子,長子謝瑤襲父爵,早卒,次子謝琰歷官徵虜將軍、會稽內史、尚書右僕射、散騎常侍等。

    故事雖短,卻告訴我們一個道理:教育子女,貴在言傳身教,以身作則。

    一個@羅小胖的網友説 :“父母的以身作則,勝過上萬培訓費。”

    現在許多父母為了孩子不輸在起跑線上,利用假期給孩子報各種興趣培訓班。不管孩子喜不喜歡,逼着孩子去學。結果班報的不少,錢沒少花,孩子卻啥都沒學會。

    其實家長這樣盲目的報班,不如先培養自己。

    克魯普斯卡婭説:“家庭教育對父母來説,首先是自我教育。”

    你希望孩子愛讀書,就先培養自己讀書的習慣;希望孩子愛運動,就先培養自己跑步的習慣;希望孩子畫畫好,就先培養自己繪畫的能力。

    你希望孩子成龍成鳳,就得先把自己變成人中龍鳳。

    父母的行為習慣是孩子最好的教材,一流的父母造就一流的孩子。

    最好的教育,不是耳提面命式的説教,不是強迫孩子上各種興趣班,而是父母以身示教,給孩子樹立良好的人生榜樣。

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