初中孩子家長該怎麼去引導？讓老班主任告訴你

聲明：本文是小編文章，我們今天講述：初中孩子家長該怎麼去引導？讓老班主任告訴你

每一個家長都特別的希望自己的孩子長大以後可以比別人優秀，可以更有出息，所以假如自己家的孩子在期末考試成績出來的時候拿了一個年級第一或者是班級第一再或者是什麼什麼競賽的第一等等，都會讓自己很欣慰很開心並且在和別人的家長聊家常的時候聊到會更加有面子。但是許多的孩子在成長的過程中總會遇到那麼幾個階段，其中我們要説到的是啓蒙階段，這個階段相比較來説是比較重要的，也就是初中的中考和高中的高考。相對來説家長特別重視成績，但是很多家長並不知道初二的分化階段，初二是一個孩子成長的最重要的一個時候。

我們都知道初中的孩子大多數都是十三歲左右的，他們對很多的事情會產生跟我們家長不一樣的見解和看法，而且都不想受到家長們的管束，喜歡自由、想要獨立的年齡。

不過他們是初中生很快就要步入初三即將面臨中考升學，這樣一來許多的家長會對孩子的學習、行為、成績更加的重視起來，對自己的孩子會管束的更加嚴格，這會導致孩子們產生叛逆心理與父母之間的關係會越來越差，導致之後的不想學了，非常嚴重的影響了孩子的成長。並且初三孩子的學習壓力非常的大，又會學習一些新的知識，不僅讓許多孩子對學習產生了恐懼心理，還對學習產生了不耐煩，這會直接導致學習成績的直線下降。所以初二這個階段是大多數孩子很難跨過去的一條小水溝。

首先我們一定要對孩子多多的鼓勵，不要地去批評他。而且很多的孩子對能學習到自己所不知道的事情而開心，他們很開心的能瞭解到更多自己所不知道的，並且取得很好的成績去引起家長老師的注意，這會讓孩子有一種説不出來的成就感。而且很多時候孩子因為一些特殊原因導致考試並沒有考好，孩子本身就很難受，這個時候家長要再去批評他，孩子心裏會怎麼想，這個時候要去鼓勵他，去告訴他這一次沒有考好沒有事也不要灰心，好好努力爭取每一次都有些許的進步這才是最重要的。

然後我們經常的和孩子進行內心深處的溝通，這樣會讓孩子感覺到我們是關心他的。但是常常有許多的家長因為工作原因比較忙，和孩子的溝通特別少甚至幾乎沒有，這樣你會讓孩子感覺到你並不關心他，如果在學校裏遇到一些不開心的事情根本不去和你説，會一直憋在自己心裏，當這種不順心的情緒在心裏達到了一個臨界點的時候，孩子就會出現逆反心理甚至把自己關在房間裏不吃不喝的狀況。所以家長們一定要多抽空陪陪孩子，説説心裏話，及時瞭解孩子的想法。

最後我們可以給學校一些建議，比如開設一些心理疏導課或者在學校開一間解決憂慮的心理小診所。因為對於一些家住比較遠的學生來説，大多數時間都是在學校度過的，父母也陪不到自己孩子，只能偶爾去學校看望一下。

所以孩子跟老師接觸的最多，但是老師也只能瞭解到學習狀況，其他的狀況也只能瞭解一些而已。當孩子出些問題的時候，老師也只能找家長解決這問題，所以我們在學校開設這些可以有效的幫助孩子解決各種困擾。

以上就是老班主任告訴你的小方法。

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