中考語文，面對高大上的作文題目千萬不要空對空，用形象思維來寫

寫作文，好像在用兵打仗。

兵來將擋，水來土掩，無論什麼樣的題目，都不費力就能寫得出來，是一種境界；若能夠根據題目的特點，來選擇合適的角度和手法完成，又是一種境界。

首先要能寫得出來，之後還要能寫得好。

今天要給大家講的是，如果我們遇到一類話題範圍比較大的題目，該如何解決？

範圍大的題目長的啥樣？

啥叫範圍大？先舉個例子，請大家看題。

列位看官，這就是一篇範圍比較大的話題作文。

家園作為名詞所指甚廣，從具體題目中也看得出。

雖然對家園有所限定，但限定的，也並不是非常具體。

這是有現實原因的：

從出題人角度來説，必須進行限制，而且要限制的恰到好處。

合適的限制，就像一些花樣的運動項目表演，有障礙才好看。既要保證每一位同學都寫得出文章，又要體現一定的梯度，拉出檔次來。

小題大做，大題小做

所以，諸位的語文學習，不可以“小富即安”。

一些同學覺得自己頗有些水平，因為每次看到題目，都覺得能應付得了，寫出一篇相當分數的文章，並不覺得難。

但是，在比拼越來越激烈的當下，能把作文寫得好，才是應該提倡的本事。

要把作文寫得好，就要向精細化的方向進發。

比如“家園”該如何審題立意佈局謀篇呢？

先説原則：小題大做，大題小做。

這一道題目呢，無疑是範圍比較大的，肯定是要“大題小做”。

“家園”偏於抽象，審題之時，就要考慮“化大為小”——選擇具體、細小的角度來切入。

以上是大的出發點，審題時不要忽略提示語。

一起來審題

根據提示，對家園可以做以下的理解：

其一：具體的自然環境。看得見也摸得比較具體的。一定要寫其美好的一面（儘量不寫其不堪承受的，如環境污染等，這是由提示語決定的）。

其二，家園還可以是人與人相處的生活環境，如父母所營造的愛的家園、師生共同營造的和諧校園。

其三，家園可以是抽象些的精神生活氛圍。如禮讓謙卑、尊老愛幼、團結友善等。

其四，家園可以更抽象一點，如提示語中的"綠色的家園"，"紅色的家園""金色的家園"，都承載着不同的意義。

綠色，指充滿希望活力的樂土；紅色，指激情燃燒的陣地；金色，指收穫碩果的沃土。

總之，面對這樣有些泛泛的題目，總不能空對空吧，你要賦予它具體的意義。

也就是説，無論你最終選擇了哪個角度，只要是寫記敍文，都不要忘了“大題小做”。

例文賞析

通過標題，會看到這是一篇歌頌祖國的文章。這一類文章並不好寫，大家都讀到過不少，普遍的毛病是容易唱高調，寫的空洞。

但這一篇文章認真讀過了，卻成功的避免了這些坑。這也是為什麼把它選到這裏，和大家一起來讀的原因。

從這第1段我們就能看出，作者力圖追求形象化。所以在開頭，運用了4個排比的句式。

課堂上或文章中人生底色看語文的老師曾經提醒過，如果覺得自己駕馭不了，或者水平不是特別厲害，開頭的第1段千萬不要運用排比或者更多的修辭方法。

平平淡淡開頭就是最好的。但這一篇文章卻是個例外，因為作者完全駕馭得了。

這第1段的結尾體現了作者運用手法的高超，祖國變成了“她”。960萬平方公里的土地變成了一個有人格的存在，不僅僅是化抽象為具體，也是化大為小。

有了這樣情感的積澱，後文也就順流而下。

這兩段文字，選擇從歷史的角度歌頌祖國，其實正是在表演高難度動作。

前一段是幾千年歷史的濃縮，後一段寫了抗日戰爭以及勝利後的建設。三個角度展現中國是家園的厚重主題，如果一味宏大的寫，不從具體而微小的角度視之，總將會在“大”裏面迷失掉，渺小掉。把宏大的抽象的家國家園，變成了具體的形象可感的“她”，一下子就有了温度。

講述國家的發展，向來是比較宏大的敍事，而講述一個人的進步，雖然角度是微小的，卻具體可感。正是這樣化大為小的手法，字裏行間中，營造了一個積極向上的祖國形象。

這篇文章整體上給人的感覺是越往後，越形象，如果説開頭幾段還有一些突兀的話，那麼到了這篇文章的結尾可以説是漸入佳境。

抽象的祖國變成了具體的母親，同時也不忘照應一下題目，這母親也就是家園。

總結

再簡單回顧一下。

一篇考場作文，如果你指望着寫出創新感覺的話，首先要去迴避掉大多數人的寫法。

這一篇文章的小作者，就回避的很巧妙，而且另闢蹊徑，把沒有生命的抽象的祖國，變成了“她＂，然後又變成了需要愛戴和感恩的母親，形象得以落實，主題得以昇華，一篇好文章就是這樣誕生的。

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