“老師讓我們明天帶一萬粒米”，寶爸氣憤質問老師，卻慘遭打臉

幼兒園是孩子與其他小朋友建立社交關係的場所，更是鍛鍊孩子能力與思維的場所。現如今很多幼兒園都將教學模式升級為了親子互動式，為的就是讓家長能夠更多地參與到孩子的學習之中。然而，在這種教學模式下卻有一些家庭作業讓家長犯了愁。

案例：

小盧的兒子在幼兒園上中班。平時幼兒園都會佈置一些家庭作業，讓孩子帶回家和爸爸媽媽一起完成。而小盧因為下班比較早的緣故，大多數的家庭作業都是他和兒子共同完成的。正因為如此，小盧對幼兒園的作業感到十分頭疼，彷彿又回到小時候被老師強制要求寫作業的年代。

有一天兒子回到家以後告訴小盧，“爸爸，老師讓我們明天帶一萬粒米到幼兒園”。而小盧一聽到要數10000粒米，心裏一下子就急了起來。數那多的米，一粒一粒的數，這要數到什麼時候。

於是小盧拿起手機就給兒子的老師發了微信，氣憤的質問老師：“老師，你們留的作業是要數10000粒米，這是要拿我們家長開涮吧。那麼多的米，我們要數到啥時候才能數完？”

對於小盧的質問，兒子的幼兒園老師並沒有多説什麼，只是告訴小盧：“將米分開數，先按100粒米為一份稱重，然後再稱取100份同等重量的大米，這樣就能很簡單的完成作業了。”

老師的話，讓小盧一時之間無話可説，感覺自己狠狠地被老師打臉了。之後小盧想到每一粒米的重量可能是不同的，按照老師的方法也許無法精確地得到10000粒米。然而小盧卻沒有再去找老師，畢竟是為了兒子好。

分析：

其實在孩子上幼兒園之後，難免會遇到大大小小的問題。那麼當家長有疑問的時候，應當如何與老師進行良性的溝通呢？

1、溝通態度

家長和老師的目的都是為了孩子，所以家長有疑問的時候一定要注意自己和老師溝通的態度。切忌暴躁，對老師亂懟一通，這並不能解決問題，相反會激化問題。

家長應該採取心平氣和的態度，讓整個溝通都是在融洽的氣氛中進行。這樣老師也就能夠聽取家長的意見和看法，並給予回應和解決。

2、溝通的技巧

人與人的溝通是十分講究技巧的，尤其是老師和家長之間。因為這種微妙的關係會直接影響到孩子，所以家長一定要注意和老師的溝通技巧。

在面對不同性格的老師時，家長就要採用不同的表達方式，將心中的疑惑表達出來，或委婉或直接。但這都要講究恰到好處，家長不可過分地從老師那裏尋求答案，而老師也會在家長謙和的溝通方式下將事情對家長做一説明的。

3、當面溝通

雖然現在手裏的微信為人們的溝通交流提供了很大的便利，但是老是由於做工的特殊性，他們的微信消息可能會特別多。而家長如果發微信給老師的話，老師很有可能不能及時地給予回覆。

同時微信並不能直接地感受到對方的情緒變化。因此家長在打算和老師進行溝通時，最好能夠當面和老師説清楚。如果覺得不太合適的話，打電話也是可以的。

幼兒園對於孩子的教育很重要，因為孩子將會在幼兒園裏學會社交、獨立、語言表達以及動手能力等。所以，家長在對幼兒園有質疑的時候，應該採用恰當的方式向老師説明情況。寶媽寶爸們，你們的孩子在上幼兒園的時候都有過什麼樣的家庭作業呢？歡迎評論！