文：錦囊君
當下的時間裏，又是一年的中考季。
對於許多的初三的學子來説，直到此時，他們才意識到，初中三年的重要意義；那些懂事的孩子，能夠在過去的三年裏，努力提升自己的成績，他們也將把握住中考的契機，成功走進一所重點高中。
而那些，學習缺乏積極性的學子，則很有可能，無法考出重點高中的分數線，最終只能就讀一所普通高中，甚至只能去選擇一所職業學校。
昔日，大家站在相同的起跑線上，而在今朝卻迎來不一樣的結果，難免會讓人感嘆唏噓，也會讓一下同學深感，自己辜負了大好的學習機會。
結束小學階段，成為一名初中生之後，許多同學無法意識到，接下來學習的重要性。
殊不知，能否把握住初中三年，將意味着，大家能不能進入一所理想的高中，去衝刺一所重點大學，將來，能不能站在更高的起點上，開啓專業課的學習。
初中階段，看似不急不緩，但是卻關係着大家將來的人生走向。
那些把握住初中三年，全力以赴去提升的同學，勢必會在付出之後，贏得一份滿意的答卷，也能將自己的基礎打牢，在高中三年裏，更加遊刃有餘地去爭取學霸的名額。
所以，作為一名初中生，不要有貪圖享樂的意識，而是應該做一個懂事的學生，聽老師的教誨、明白父母的苦心，爭取在這三年裏，將各門學科的知識點，進行系統化的梳理。
學習生活中，良好的學習習慣，能夠督促大家不斷成長。
而一些影響學習成績的行為，一旦接觸的多了，就會消磨大家的意志，在學習的過程中，也會缺乏足夠的積極性，最終讓諸多的學子，成績無法高效地提升。
掌握良好的學習方法，養成優良的習慣，固然是重要的事情。
同樣的，在初中學習生活中，能夠有效避開一些阻礙成績提升的行為，也是同學們需要明白的道理；唯有如此，才不會在學習生活中走一些彎路。
初中三年裏，學生有3種“習慣”，成績大多會下滑，不要忽視了。
第一種：手機依賴的習慣。
隨着電子產品的普及，初中生擁有手機，是一種相對普遍的現象。
説實在的，就連許多的大人，都無法抵擋手機的吸引力；對於初中生而言，若是在初中階段，養成手機不離身的習慣，那麼想要提升成績，將會變得很困難。
站在家長的立場來看，給孩子買手機的主要目的，固然不是為了讓孩子玩耍；但是，初中生若是缺乏一定的自制力，那麼手機就會變成他們成績提升的阻礙。
針對這種情況，在學校裏，老師要制定規則制度，讓同學們不能帶着手機去上課；回到家庭生活中，也需要父母承擔一定的引導作用，避免初中生毫無節制地玩手機。
第二種：有偽勤奮的行為。
在初中階段，許多學習內容並不難，還達不到大家比拼天賦的時候。
但是同學們要明白，“一分辛勞一分收穫”的道理，大家若想成為班級裏的學霸，若想成為一名佼佼者，就需要花費更多的時間和精力，去面對自己的學業。
如果大家沒有高效學習的意識，總是做一些偽勤奮的舉動，來瞞過父母的眼睛，給自己一些心理安慰，實際上都是毫無意義的。
不要以為，自己裝出一副努力的樣子，就算是給自己一個交代了；要知道，一個學生是不是努力了，考試的成績從不會撒謊，中考也不會陪你演戲。
第三種：不懂得時間管理。
隨着同學們自我意識的覺醒，大家不僅要學會制定學習計劃，同時也要具備時間管理的能力了。
唯有如此，才能在平時的學習生活中，保持高效的狀態。
如果大家養成浪費時間的習慣，從來不考慮自己的時間成本，這樣的結果，只會讓同學們在渾渾噩噩中，虛度太多的時光，最終也無法從眾多同學中脱穎而出。
同學們要明白，唯有那些擅長計劃，懂得規劃時間的人，才能在有限的時間裏，爭取成績最大化，最終能夠叩開一所重點高中的大門。
即使，一名學生成績優異，也會隨着習慣的改變，而迎來成績下滑的可能。
如果在學習生活中，初中生養成手機依賴的習慣，也不知道珍惜時間去提升，只會用一些偽勤奮的表現，去糊弄老師和父母，最終只會變成班級裏的後進生。
中考之前，學生有3種“習慣”，容易變成“學渣”，不要忽視了。
期待各位同學，都能珍惜眼前的機會，努力提升自己的成績，也能通過中考的考驗，順利走進一所重點高中，去衝刺一所理想的高校。
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