如何填志願？
7月11日，省教育考試院發佈2020年江蘇省普通高校招生百問，對招生熱點問題一一給出解答，為考生支招如何填志願。
今年文科類、理科類各批次均設置平行院校志願、徵求平行院校志願。各批次平行院校志願包含A、B、C、D、E、F、G、H等8所院校；徵求平行院校志願包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等10所院校，每所院校志願中含有6個專業志願和1個專業服從調劑志願。體育類各批次均設置平行院校志願、徵求平行院校志願。藝術類各批次根據專業考試的不同方式，設置傳統院校志願 ( 限自行組織專業校考的院校和專業 ) 、平行院校志願 ( 限使用專業省統考成績錄取的院校和專業 ) 和徵求院校志願。
考生在填報高校志願時，其學業水平測試成績須達到高校提出的要求。與此同時，考生需正確認識填報志願的風險：雖然平行院校志願降低了考生填報志願的風險，但風險依然是存在的。有些風險並非平行志願引起的，考生在填報志願時仍需加以注意，比如定位不恰當有風險——如果考生所填報的8所平行院校志願定位不準，自己的選測科目和學業水平測試成績不符合填報高校的要求或高考總分達不到所填報高校的投檔線，則該考生存在無法被投檔的風險。
考生要正確認識退檔風險。現行的錄取體制允許院校投檔數略大於高校招生計劃數 ( 原則上不超過105%) ，由高校從中擇優錄取考生，因此被投出的考生中將有部分面臨被退檔的風險，按照平行志願投檔規則，考生一旦被院校退檔，將不再補投到該批次平行志願的其他院校。
院校志願間無“梯度”也有風險。考生所填報的8所平行院校志願應保持適當的“梯度”，以本科院校為例，一般來説，A院校志願應高於B院校志願，B院校志願應高於C院校志願，以此類推，從A到H呈下降的梯度，H院校為保底志願。如果考生 A到H志願間缺乏有的梯度，則該生被投出的概率將減小。假如A院校不能被投出，可能該批次平行志願的其他院校都不能被投出；或從A到H呈上升的態勢，A填得過低，一投即中，就不能最大限度地發揮平行志願的優勢，即考生不能錄取到最滿意的院校。
各高校的招生計劃是根據國家經濟和社會發展的需要制定的，反映了國家、社會對人才的需求。志願是考生志向和興趣的反映。考生在填報志願時應在服從國家需要的前提下，自主地選擇個人喜愛的院校和專業。
本地院校離家近、招生計劃多；外地院校離家遠，招生計劃相對少些。考生在填報志願時，不要只關注本地院校，而應從各方面綜合考慮，採取內外兼顧的原則。
各高校招生人數多少與錄取機會大小有一定關係，關鍵在報考人數與招生計劃之比。因此，應辯證對待、綜合分析，妥善處理好兩者關係。
“熱門”與“冷門”的關係。“熱門”專業是目前緊俏、供不應求的專業，報考人數多，競爭就會激烈。“冷門”專業則反之。但“熱門”與“冷門”專業是相對的，會隨着社會的發展和人才需求的變化而變化，因此，填報志願時應兩者結合，相互兼顧。
考生還要正確處理高考總分與學業水平測試成績的關係。有的考生三門總分很高，但由於自己的學業水平測試成績與院校要求不符，或與擬報考專業要求的某門科目分數要求不符，往往不能被錄取。所以考生在送報院校專業時，一要考慮院校對學業水平測試成績的要求；二要考慮院校對相關科目的分數要求；三要考慮院校招生章程中確定的對進檔考生的錄取規則，注意揚長避短。
高校招生是分批次進行錄取的，前一批次的落榜不會影響後一批次志願的錄取，錄取到哪個批次就依據哪個批次院校志願，考生要正確理解。
由於我省平行志願投檔的原則是 " 依據科類、滿足等級、按分排序遵循志願 "，因此考生應根據本人的高考總分來定位自己的志願，並應使 A 至 H 院校志願具有一定的覆蓋面，保持適當的梯度，以提高投檔命中率，降低填報志願的風險。