“體教融合”同頻共振 勝利小學舉行“小海燕體育節”
昨日,勝利小學“小海燕體育節”拉開帷幕。在崑曲廣播操中奏響鼓點,在運動賽上“收割莊稼”,又將運動的熱情延續到體育節之外……勝利小學體教融合的印記已像綠化一樣隨時隨處可見。
近日,國家體育總局和教育部聯合印發《關於深化體教融合促進青少年健康發展的意見》,指出要加強學校體育工作。樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,開展豐富多彩的課餘訓練、競賽活動。運動會正是全校參與、家校共建推動體育工作的最佳陣地。在運動會上,該校除了“檢驗”日常體育課程的績效,還通過“秋收”為主題的體育項目注入趣味性,最終提升同學們對體育課程的獲得感,實現學校體育在全面育人中的價值。
“體育節”不再是單純的身體運動。這不,利用運動會契機,勝利小學在丟沙包項目上融入了“撒種子”技巧,在操場上“曬稻穗”、進行“搬玉米”接力,輸送“灌溉用水”,在“楚漢相爭”拔河賽上歡慶豐年。同學們在奔跑中體驗秋收的喜悦,更學好了節約糧食、制止餐飲浪費的“糧”心一課。
運動之風,事實上在開學初就颳了起來。開學後,足球隊就在勝利小學各個班級風風火火地成立,那些民間的小“球星”,學着電視裏的一招一式,走上了萬眾矚目的綠茵前台。像五(2)班,在校足球聯賽期間,除了學校體育老師的精心指導以外,兩位家長也加入到訓練指導的行列中。憑着對足球的愛好,又惡補了少年足球的教案,家校合練的模式熱熱鬧鬧地延續到體育節上。