選擇題的得分情況會直接影響考試的總分，如果選擇題考好了，總分應該也不會低。本學期期中考試在五一放假前考完，開學第一天進行講評試卷，我們班政治學科最高的考了85分，選擇題25題，對了24題，考了48分。為了更好進行試卷講評，我把期中考試題目製作成了課件，注重引導學生如何進行答題。下面，我把個人的思路和想法分享一下，僅供大家參考。
一、製作課件，突出關鍵信息
我在製作課件的時候，不僅展示試題和答案，還注意引導學生進行思考，在試題上用紅色字體標明審題的突破口。學生在看試題的過程中，抓中關鍵信息，尋找答題的角度。每道試題都有其突破口，需要進行仔細審題，尋找材料最關鍵信息，從而更好找出答案。比如下面一道題，材料主要有兩處關鍵信息，而最重要的信息是前六個字：疫情發生以來。這六個字點明瞭事件發生的時間，問的是這兩年的事情説明了什麼，四個選項裏面，後兩個紅色字體部分：中國革命、救中國，這兩個事件發生的時間都在過去，時間比較早，不符合最近兩年的時間限定，所以需要進行排除。通過這道題，我們可以看出，使用紅色字體標註出關鍵信息，有利於啓發學生進行思考，找準關鍵詞，從而更好選出正確的答案。
二、分析試題，學會審題技巧
我們以這次期中考試的第十五題為例，來看看怎樣分析試題，提高答題能力。這道題的設問就由此可見四個字，直接看這四個字無法直接找出答案，必須看材料的關鍵信息，材料主要有兩處關鍵信息，主體關鍵詞是全國人大及其常務委員會，另外一個關鍵詞是民主。通過分析關鍵詞，我們知道誰做什麼事情，然後就需要結合選項進行判斷。四個選項必須排除三個，其中第一個是正確的，後三個是錯誤的，第二個選項表述錯誤，世界上沒有超階級的民主，第三個選項錯在直接二字，第四個選項主體不對應，只有全國人大才能行使最高國家權力。通過分析，我們可以看出，答選擇題，需要抓住材料關鍵信息，注意排除本身表述錯誤的選項。
三、學會反思，做到舉一反三
我們在做文綜選擇題的時候，經常會發現很多類似的現象，題目做得多了，就會感悟答題的一些技巧和規則。在文綜試題當中，特別是政治學科，選項本身表述過於絕對的一定要排除，與材料無關的一定要排除。比如這次考試的第22題，題目本身不難，學生做錯的相對較少，其中選項一和選項四就是典型的説法過於絕對和不符合現實的情況。一般情況下，出現過於絕對的詞，比如：擴大權力、確立、創新了、代替了、就是，我們往往要直接進行排除，除非一些特例，大部分情況下都不對。選項表述本身要正確，不能過於絕對，也不能誇大或縮小，更不能張冠李戴。
總之，做文綜選擇題，要抓住材料關鍵信息，學會審題技巧，總結答題的方法，在不斷地摸索和總結的過程中，不斷提高答題的正確率，提高文綜的考試成績。