為進一步開展有效科學教學研究，不斷提高科學教學活動的質量，促進學生的全面發展，4月1日下午，六安市城北第二小學開展了科學教學研討活動。科學組江海雲老師給大家展示了一節非常出色的科學探究課——《馬鈴薯在液體中的沉浮》。
江老師由一個魔術導入新課，採用小組合作探究的形式，通過看、聞等觀察方法，讓學生親手調製出讓馬鈴薯沉浮的液體，最後得出馬鈴薯在不同液體的沉浮情況。整堂課多次實驗環環相扣，既關注了學生原有的生活經驗，又在原有經驗的基礎上關注新經驗的獲得，讓學生感受浮力的奇妙之處。
課後，城北二小本部和南校區，以及來自裕安區獅子崗鄉、羅集鄉、石板衝鄉三個結對共建鄉鎮的科學老師們進行了評課議課。聽課老師對江老師精彩的課堂教學給予了充分肯定，並就如何優化科學課教學環節的設置以及引導學生進行實驗探究等進行了深入交流。
本次教研活動，與會科學老師獲益匪淺，取得了預期的效果，促進了學校科學學科教研水平的提升。大家表示，作為一名科學教師，要關注學生思維能力的發展，使學生動起來，課堂活起來，教學才能更加高效。（汪俊）
【來源：裕安區教育體育局】
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